基于问题解决的科技创新人才能力培养策略研究

大力推动企业的自主创新活动对人才的创新能力提出了更高的要求。本文从探讨技术创新者的工作过程特征入手,提出了创新人才的知识与能力构成模型,并依据对创新人才能力培养方式的分析,提出了基于问题解决的创新人才能力发展途径。     

积极探索高校创新型人才的培养体系

本文要旨在于探索创建高校创新型人才的培育体系。从搭建创新型人才培养的教学平台、实践教学平台、素质教育平台、高校精神文化平台等“四个平台”来全面论述。     

校企联合，大力发展现代高等职业教育

高等职业教育是按照职业需求组织和实施的教育,注重应用能力和综合素质的培养,其培养目标是面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线的高级实用型人才。     

国内外竞技体育后备人才培养状况比较研究

采用文献资料调研和逻辑分析等方法,收集目前国内外竞技体育后备人才培养的资料,分析竞技体育后备人才培养的研究现状,旨在为促进竞技体育的可持续发展提供参考.     

人类命运共同体视域下涉外法治人才的培养

构建人类命运共同体是时代赋予的历史使命，这对涉外法治人才培养提出了新的要求。法学教育改革主要可以从以下三个方面开展，一是紧扣人类命运共同体的价值内涵，更好地融入人类命运共同体理念，二是增加比较法类课程的设置，注重法学与其他学科的交叉融合，三是重新定位涉外法治人才培养的思路，细化相关人才培养目标，在此基础上培养出现代社会需要的人才。     

多级人才系统的自适应控制

讨论了自适应控制在多级人才系统控制中的应用,以招聘数作为控制量,给出了使人才系统尽可能跟踪一个理想状态的自适应控制策略.     

银行职业大震荡

银行清静优雅的工作环境,收入颇丰的工资待遇的确让许多求职者怦然心动,一些银行职员也为自己能够捧上银行的“金饭碗”而沾沾自喜。但是,伴随着我国金融体制改革的不断深入,银行面临的竞争也日益加剧,优胜劣汰的市场法则向银行业人士发出了强有力的挑战。 银行门槛,被求职者“踏烂”了