提升创新能力 强化人才支撑 把科技创新作为生态与经济共赢发展的基本支撑点

回顾三年前,我们立足临安的现实基础和环境资源,特别是既要保护好生态,又要加快经济发展的双重考验,在十二届十次全会上提出了高举"两面大旗",即"依托生态优势、依靠科技创新,推进临安转型升级科学发展"的战略思路,科技创新驱动发展的理念在战略层面得到了确立。三年来,我们把科技创新作为生态与经济共赢发展的基本支撑点,取得了一些突破和宝贵的经验,坚定了临安走科技创新驱动发展这条必由之路的信心。通过抓科技创新工作的具体实践,我们深切感受到:必须始终坚持解放思想,在抢抓机遇中创新突破;     

注重素质教育，造就全面发展的国际贸易人才

面对加入WTO以来我国更加开放的新形势,素质教育在国际贸易人才培养中发挥着越来越重要的作用,本文指出了传统的国际贸易人才培养模式的不足,并在此基础上提出了转变高校培养国际贸易人才的新思路。     

二十一世纪初粤北高教发展浅论

本文分析了粤北高教现状和粤北人才需求状况，并提出了新世纪粤北高教发展的设想和主要措施。     

经济要转型关键靠科技

10月15—18日召开的党的十七届五中全会把科技进步和创新摆上了＂十二五＂发展的突出位置,强调坚持把科技进步和创新作为加快转变发展方式的重要支撑,明确加快经济发展方式转变,最根本的要靠科技的力量,最关键的是要大幅度提高自主创新能力,加快建设创新型国家。这既是对广大科技工作者的鼓励和鞭策,更是对科技工作提出的明确要求。     

论动漫产业的发展与人才培养

当前，动漫产业发展非常迅速，政府也提倡大力发展动漫产业，并配套的扶持政策使动画产业迎未了春天，影片产出的质量和数量直接体现动画产业的实力，它是依靠研发高水平创作，制作影片来体现的。文章主要探讨了动漫产业的发展与人才培养策略。     

我国高等职业教育的现状剖析

我国高等职业教育目前主要存在着培养目标不明确，培养模式欠特色，体系框架未完善等问题，其弊端主要出在立法不完善，理论体系不健全，理论与实践不啮合等方面，因而难以适应我国现在和未来对高等职业人才的要求。     

企业教育培训的新特点、新进展与未来发展的系统思考

改革开放以来,我国国有企业在不断深化改革中经受着多种考验压力,在两个根本转变的“阵痛”和激烈的市场竞争中,进行结构调整、重组改制,实行产业优化升级,寻找企业新的生存发展空间,迎接全球经济一体化和知识经济的挑战。竞争的实质是知识和人才的竞争。企业作为市场主体,在建立现代     

尊重学生权力培养创新人才

本在对高校传统学生权力总体分析的基础上，阐述高校创新人才培养模式下全新的学生观：转变观念，树立全新学生观念；在教学工作中以学生为主体，以教师为主导，注重学生个性发展，在课外活动中，鼓励大学生勇于实践，培养其创新能力，改革学校管理办法，发挥大学生主人翁作用，在实践中培养大学生的道德能力。     

创新型人才与知识经济

文章阐述了知识经济的内涵和特征，指出为迎接知识经济的挑战，必须提高我国的科技支撑力，培养出一批高素质的创新型人才，并改革、完善现行的人才使用与管理制度