浅谈企业核心员工的留用和管理——知识分子的留用和管理

现代企业的竞争,说到底是人才的竞争。因此,企业对人才的留用和管理也显得尤为重要。对企业核心员工——知识分子这类人才的留用和管理进行了探讨,并提出了一系列具体的留才计划和管理人才的技巧。     

合作能力--大学生进入社会的关键能力

教学型高等院校的教育目标是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才，这一教育目标目前已为国内教育界所公认。培养学生合作意识及合作能力也成为近年各高等院校办学的新理念。在2003年教育部进行的高等院校人才培养水平评估工作中，对学生素质的测评就包括收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达的能力、团结协作和社会活动的能力。可见学生的合作能力已成为考察的一个重点，所以也应该成为高等院校人文素质教育的重点。     

贯彻科学发展观努力开创高校人才工作新局面

高校是聚集人才、培养人才、推进科技创新的重要基地,担负着为区域经济建设、社会发展提供智力支持和动力支持的重任。全面树立和认真落实科学发展观,积极做好高校人才工作,进一步推动高校的改革与发展,具有极其重要的现实意义和长远的历史意义。     

关于自主创新的几个重大问题

今年1月份，党中央、国务院召开了新世纪的第一次科学技术大会。胡锦涛总书记在大会上提出：走中国特色自主创新的道路、努力建设创新型国家。这是党中央在新形势下做出的一个具有深远历史意义的重大决策。自从科技大会召开以来。全国各地形成了推进自主创新的热潮。今天专门就落实自主创新战略的工作思路，谈一些心得体会，供大家参考。     

双语教学深度之浅谈

外语特别是英语在现代中国的重要性已经达到空前的高，所以中国也禀性改革开放和与时俱进的精神开展轰轰烈烈的小学双语教学，但在全球化加强的时代里，中国的传统文化正在受到冲击，双语教学背后又隐藏着什么样的危机呢？本文将做简要分析。     

国内出版业竞争态势分析与对策

本文针对我国国内出版业的竞争问题展开讨论，从目前态势入手，对各方环境等因素均进行了详细的分析讨论，并提出了针对性强的策略研究。     

浅谈电力拖动实习教学

技工学校主要培养技能人才，故而技能教学是技工学校教学的一个重要环节。而技能是通过观察、模仿、实践等形式实现的。根据技工学校的学习目标培养技术人才的要求，学生要通过技能考核，获得“职业资格证”而技能的考核有70％～80％的内容均属电力拖动课程，它要求学生既要读懂电气原理图，按电气接线图进行规范化接线，又要在所装配的线路板上根据要求所设的故障在通电运行所表现出的故障现象进行理论分析，然后在原理图上圈出故障的范围，找出可能产生的原因，再在所圈的范围内进行故障分析、检查、排除。因此，电力拖动实习教学是技能教学的重点、难点，采用怎样的教学方法，培养学生规范化接线，并具有独立思考分析问题以及故障排除能力的高素质学生呢？通过多年来对电力拖动课程的实习教学指导工作及学生技能鉴定考核情况，从实践教学中就电力拖动实习教学谈谈自己的体会。     

浅谈高职高专建筑类人才培养目标及其实现

高职高专土建类专业培养的目标应适应建筑业生产第一线需要，掌握必备的文化基础和专业知识，具有本专业领域实际工作的基本能力。为实现这一培养目标应从建立实践教学体系、改变人才培养模式、加强建设实践教学基地、加强双师型队伍建设等方面着手。     

凝聚科技人才构建和谐社会

解决好科技人才问题是实现持续发展的紧迫任务当前,经济全球化进程不断加快,科技进步日新月异,以经济为基础、科技为先导的综合实力竞争更为激烈。这种竞争最终反映在人才的竞争上,归根到底取决于人才的数量和质量。可以说,高素质人才不仅是区域竞争的焦点,也决定了一个地区发展水平的高你,决定     

教育全球化与高校体育教学改革

21世纪初激烈竞争的国际环境和深化教育改革与体育蓬勃发展的国内社会环境，对我国学校教育和学校体育在培养新世纪需要的人才方面提出新的挑战并产生重大影响。