未来高新技术商业化时间表

最新一期的美国《未来学家》杂志发表文章,公布了全球专家对“技术预计调查”所进行的预测结果。预测说,未来几十年内,在能源、信息技术、医疗保健和交通等重要领域,一些突破性技术将进入大规模商业化阶段。这些目前看来“有前途”的技术,有望成为今后的主流应用技术,它们的商业化将影响和冲击目前的市场,调整人们工作方式,改变人类生活方式,甚至重新塑造世界。尽管未来还有难以预测的特定技术重大突破,但是大部分被预测技术的大规模商业化将如期而来。能源领域:替代能源技术将成为主流鉴于高涨的石油需求以及环境保护的压力,全球石油产量将…     

公丕祥:高校要真正面向经济建设主战场

<正>高校面向经济建设主战场,这是当代中国经济发展的迫切要求。从粗放型经济向集约型经济转变,国民经济必须转到真正依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。高校面向经济建设主战场也是现代大学功能的本质性要求和当代信息技术革命特别是知识经济时代的客观要求。     

网络环境下小学作文教学初探

与信息时代不期而遇的今天，人们的思维模式、学习状态以及固有的生存方式必然因为网络技术的“加盟”而变得多元、丰富和精彩起来。作为现代小学语文教师，我们要积极探索将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主、合作、探索、创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的内涵，让作文与网络同行。[第一段]     

信息技术在教学中的应用

信息时代的来临,教育资源的开放性,学习过程的交互性,学习者的主体性,都对传统的教育方式提出了严峻的挑战。我们必须摒弃旧的教育观念,运用信息时代的信息技术工具,进行新的教学方式的尝试。     

论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新

经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题<"信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新>的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学.     

多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。     

The Design of Behavior Management Institution Based on Special Symbols and Measure Optimizing-Taking the Design of the Institution of Controlling the Pollution Behavior of Enterprises as an Example

Taking the institution design of controlling the pollution behavior of enterprises as an example, the symbol system specialized for the design and analysis of behavior management institution is put forward, which predigests the institution design greatly and make the process of institution design much like the engineering design. The measure combination method for improving the parameters of the institution, the arithmetic for calculating the validity of the institution and the arithmetic for calculating the behavior probability of the irrational managed are also put forward, which make the design and analysis technology of behavior management institution more practical.     

信息技术扮靓“新江苏”

江苏，简称“苏”，意为草木繁茂，鱼米丰盛，历来是我国最富庶的地区之一。千年而下，无论是泰伯南迁，吴越图霸，还是楚汉相争，十朝兴废，都让这个“鱼米之乡”愈发辉煌璀璨。如今，信息技术的先芒，又照亮了江苏广阔的天空。     

网络环境下的信息技术创新教学

文章就网络环境下信息技术教学中如何培养学生的创新能力和自学能力进行探讨,从网络环境下信息技术教学的内涵、如何实现创新、创新的意义等三个方面来探讨让学生适应信息技术教的方法学,并且探讨培养学生的动手创新能力的方法!     

刍议校本教学资源信息化建设

基于电脑技术、网络通信技术的新技术革命给世界带来深刻的变化,也深刻地影响并改变着教育的理念和方法。在利用现代信息技术推进教育改革进程中,学科多媒