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261.
在我们的第一次对话中,布伦特·詹姆斯告诉我一句话,一个人们绝不愿意从一位医生口中听到的言论:在人类历史的绝大多数时间里,医生所做的坏事比好事还要多,他们的治疗主要由引导病人呕吐、腹泻和最常见的出血构成。詹姆斯是美国山间健康医疗公司的首席质量官。山间医学中心的网络覆盖了犹他和爱达荷州的许多医院和诊所。奥巴马总统把这里描述为医疗改革的模板。 相似文献
262.
社会学科研究对象是:“人与社会的关系。”教学的目的在于培养学生分析、比较、综合、归纳等思维能力,科学、系统地提示人类社会发展的规律。提高参与社会实践和进行社会交往的能力。联合国出版的《学会生存》一书指出:“未来的文盲不再是识字的人。而是不会学习的人。”因此要求教师采取全方位,多功能教学法,着重培养学生的思维能力。 相似文献
263.
《重庆师范大学学报(自然科学版)》2009,26(3):F0002-F0002
我们生活在将现代技术应用于人类需求时遇到新的问题,却很少能从人类过去的经历中得到启迪的时代。应该以哲学的睿智重新审视现代技术的价值观,使现代技术纳入人类和谐持续生存发展的价值体系。呼唤人文精神在现代科学技术时代回归,以理性和道德引导现代技术的应用和发展,在现代技术的时代守望人类的家园,是当代最紧迫的事情之一。 相似文献
264.
程小玲 《江西科技师范学院学报》2009,(1):107-110
《鲁宾逊漂流记》一直是国内外学者的研究经典,学者们从人物形象、叙事技巧、神话原型、殖民和后殖民主义等多个角度对之进行阐释和评价,但《鲁宾逊漂流记》却深刻地体现了反文学生态中心主义思想。该文运用生态文学批评理论,重新解读《鲁宾逊漂流记》。 相似文献
265.
266.
“创新”无疑是目前中小企业走出困境的最好的办法,但是究竟什么是“创新”,以及如何创新,始终是困扰企业的头等难题。在百度里搜索“创新”,有近一亿个结果。百度百科这样定义创新:创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类 相似文献
267.
268.
王文飞 《南阳理工学院学报》2011,3(5):8-10
伊丽莎白.毕晓普是20世纪美国当代最重要、最有影响力的女诗人之一。众多的评论文章多从女性主义、新批评等视角对其作品进行深入研究。本文以生态批评为切入点,结合生态批评理论的要旨,分析其诗歌中所蕴含的生态主义思想。 相似文献
269.
高等学校生态道德教育方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
生态危机是人类对自然态度的非合理性投射,实质上是自我价值危机.它不仅需要科学技术来解决,而且包含着强烈的道德诉求.以生态道德理念唤醒麻木的心灵,去除价值巫魅,追求诗意生存,教育将承受之重!高等学校生态道德教育尚付阙如,大学生生态道德缺失的现实都昭示了加强高校生态道德教育刻不容缓.生态道德教育的方法主要有:道德讨论法,研究性学习,体验教育等. 相似文献
270.
纪念达尔文。唐恩也许是最好的地方,他在这里走过了将近40年长长的岁月,拥有了10个子女,写出了《物种起源》、《人类和动物的表情》、《人类起源和性选择》等伟大的著作。去世时。他曾要求家人将他葬在这里,可最终却葬在了金碧辉煌的威斯敏斯特大教堂。听不到了沙径的鸟鸣。现在.这个三层的白色楼房仍然安静地坐落在小山谷里.只是门口的沙石小路变成了柏油路.游人不多,刚好适合缅怀一段历史。 相似文献