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101.
张晓静 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2000,14(3):45-48
通过对竞技比赛诸多心理因素的分析,提出了运动员心理训练的重要意义,并对其赛前的心理训练方法,手段提出了一些看法. 相似文献
102.
采用EPQ、STAI、BDI对29例肾移植病人进行心理因素的测定,并记录他们手术后的尿量、血肌酐值、血尿素氮值、肾排斥次数、伤口愈合天数、术后血液透析次数以及并发症等情况.通过相关分析,发现病人的内外向性、情绪稳定性、术前焦虑程度和术后抑郁状态等心理因素与病人大多数临床指标有显著相关.再经回归分析,发现EPQ的E维度分数可作为预测肾排斥次数的指标,而STAI分数可作为预测肌酐值和尿素氮值的指标. 相似文献
103.
张宁 《西安联合大学学报》2006,9(1):16-18
明清时期,随着商业经济的发展,商人的地位急剧上升,传统的士、农、工、商的四民秩序已被打破。商人阶层的社会价值必须重新估量。《聊斋志异》中的《黄英》就是当时现实生活的真实写照。《黄英》通过马子才、黄英的结合以及他们的心理透视,可以看出士魂与商才的联姻是当时社会发展的一种必然趋势。 相似文献
104.
高职高专心理咨询专业学生操作性实践能力培养刍议 总被引:2,自引:2,他引:0
王燮辞 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(2):50-51,83
心理咨询操作实践能力是高职高专心理专业学生必备的一种特殊能力,由建立咨询关系的能力、资料搜集的能力、心理测验能力等五种基本能力组成.根据其培养目标,提出了"实验、实训、实习结合"、"知识、能力并重"的有效培养途径. 相似文献
105.
Standard considerations of philosophy of science are reformulated in psychological terms and arguments, suggesting a fundamental change in life perspective: subjective experiences or introspective data are subject to motivational biases and therefore not admitted as objective empirical facts in science, However, we never experience objects or events of the external world, i.e., so called objective facts, but exclusively subjective percepts or mental events. They are merely assumed to, but may or may not be accurate or distorted mental representations of objects or events of an external world. Accordingly, the latter are theoretical constructs, i.e., constructs of the fictitious but most successful predictive (implicit) theory, called external world, which seems to be constructed from regularities observed in mental events and serves as a reference fiction for, erroneously called empirical, tests of predictions of scientific theories.Relevant Publication: Micko, H.C.: 2001, Psychologie: Von der Geistes – zur Naturwissenschaft – und weiter wohin? Erkenntnistheoretische Erwägungen vor und nach dem Aufkommen des philosophischen Konstruktivismus. Ztschr. f. Psychologie, 209: 54–68. 相似文献
106.
陈鹤琴关于幼儿心理特点和幼儿智力开发思想述略 总被引:3,自引:0,他引:3
陈鹤琴认为,科学育儿首先要了解幼儿、研究幼儿;针对幼儿好动的心理特点,游戏、音乐等活动是“发展幼儿智力的钥匙”,感觉训练是幼儿认识环境的基础,是幼儿智力开发的重要环节;在教育活动中开发幼儿智力,应注意掌握刺激的原则、联念的原则、动作的原则及开发幼儿智力的具体作法。陈鹤琴先生关于幼儿心理特点和幼儿智力开发的思想,充分体现了他的“活教育”的主张。 相似文献
107.
我国中医学源远流长,其"情志相胜,以情胜情"的心理治疗理念、相应的具体治疗方法及案例,对于分析现代人的心理疾病、并针对性地进行临床治疗具有重要的作用. 相似文献
108.
教育是产业,是个人(或家庭)与国家为主要投资主体的产业,是增加社会效用和个人满足感的部门。对教育进行投资的过程就是人力资本和物力资本的积累过程。居民教育支出的主要功能,是实现未来收益的、积累”,而非“消费”。国家和个人或家庭确定自己的投资计划,定位自己的成本--收益曲线的过程,实际上就是国家政府和个人通过党校进行博弈的过程。教育的边际效用是递增的,教育“产业化”不等于“市场化”。国家应加大对初、中等教育的投资力度,建立新型的政府与民间合作投资的“混合制度”,以促进教育产业的健康发展。 相似文献
109.
吴英词在章法结构上具有梦幻构思的特点。具体表现在:结构上多以梦幻与与实对比,既有上下片的总体对比,又有上下片内部的错综对比;又常以“梦”统领、绾结或收束全篇。梦幻构思在梦窗词中具有一定的普遍性,是形成词独特独特风格的重要原因之一。这种构思,又显然是受其梦幻心态的影响。 相似文献
110.
焦点解决短期心理咨询概述 总被引:8,自引:0,他引:8
申雯 《北京教育学院学报(自然科学版)》2007,2(1):22-25
焦点解决短期心理咨询是一种新兴的心理咨询模式,它因其正向思考、省时省力等优点迅速在世界范围内崛起,并被广泛应用在不同的咨询情境中。文章介绍了此模式的产生背景、基本原理与流程,并指出了该模式的应用领域,最后对其进行了简要评价。 相似文献