建筑物理学科的教学探讨

对建筑物理教育与人才培养问题进行初步的探讨，主要内容包括三大部分，①科学技术的发展形成了建筑物理学科，②建筑物理与建筑设计师(包括室内设计师)的关系，③建筑物理课的设计。     

广义相对论有效势与伪牛顿有效势的比较

比较了在牛顿力学和广义相对论框架中有效势的特征，对比了广义相对效势和两种伪牛顿有效势（PW有效势力和LC有效势）所对应的最内稳定圆轨道半径和放能效率，结果表明，PW有效势能很好地描述检验粒子在Schwarzschild黑洞赤道面上的轨道特征，LC有效势也能较好地模拟检验粒子在Kerr黑洞赤道面上的轨道特征（顺行粒子向快转黑洞吸积的情况除外）。     

物理实验中不确定度新概念的表达

根据ISO等国际组织发布的《不确定度表达指南》和国家技术监督局颁发的《JJG1027测量误差及数据处理》的有关文件精神,结合高师普通物理实验的教学实际,明确了物理实验中不确定度表达的几个基本概念,以及A、B类标准不确定度、合成不确定度和总不确定度计算评定的方法,并结合实例予以说明。     

物理实验教学中培养学生的综合素质

通过物理实验教学,渗透物理学思想、方法和科学世界观,同时在实验教学中强化过程分析,引导学生准确全面地进行观察、培养,提高其思维能力,进而通过合作探索、研讨交流,养成质疑问题的良好习惯,达到培养其勇于创新、探索真理的目的.     

大学物理实验中混沌实验教学的探讨

介绍将非线性电路混沌实验引入到工科大学物理实验中的教学探讨.     

物理学在技术型人才培养中的作用

物理学作为自然科学中的带头学科,在培养技术型人才过程中,有着重要的作用。它是现代技术的理论基础,几乎所有的“高、精”技术都与物理的基本概念、原理有着密切的联系。同时物理也是形成科学世界观的基础,并有助于形成良好的科学态度和工作作风。     

对核心期刊《物理学报》论文作者的分析

通过对《物理学报》1995～ 2 0 0 0年间所发表的论文及其作者的统计分析 ,揭示了我国物理学科研究 (论文 )作者的现状和地区 ,系统地分析了分布特点与规律 ,从一个侧面反映了物理学研究的活跃程度和发展水平     

物理理想模型教学

"理想模型"是物理学中一种重要的方法,学生在物理学的学习中会多次遇到。那么,怎样才能使学生学会在实际的问题中运用"理想模型"这一方法呢?本文给出了两个具体的实例,与实验有关的问题和有关理论的问题各举一例,最后总结了理想模型法在解决实际的物理学问题中的意见。     

二维少体绝热塞子系统在位形空间的统计行为

从理论上讨论了在二维少体刚性圆盘系统中,“绝热塞子”在位形空间中的统计分布,发现了一个很有趣的反直觉的“双蜂”分布现象,之后对这样一个系统进行了数值模拟,得到的模拟结果与理论结果非常一致。