模糊数学在企业竞争力评价中的运用

历经 14年的艰苦努力 ,历史又一次将中国推到了 WTO的关口 .认清企业自身竞争力状况 ,有利于我们充分利用并强化优势、避免并改善劣势 .此文运用模糊数学 ,对设计的企业竞争力评价指标体系进行优度值计算 ,从而得到待评价企业竞争力状况     

数学双语教学的几点思考

双语教学是现代高等教育教学改革的重点之一,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的国际型人才的重要途径。结合中英合作班数学双语教学情况,从教学目的,授课方式,教材建设等方面阐述了笔者在双语教学过程中的一些实践经验。     

随机利率下的连续型线性增额寿险

针对传统的精算理论假定利率不变存在的问题,以即时给付的连续线性型增额寿险为对象,对随机利率采用反射Brownian运动建模,反射Brownian运动与Poisson过程联合建模。对传统精算学中假定利率为常数进行了改进,考虑在随机利率下的利息率给付函数模型,以具体实例进行了验证。对保险公司如何合理厘定费率具有启发意义。     

初中数学教师几何学科教学知识(GPCK)的内涵

结合初中数学课程标准和几何学科内容特点来理解教师学科教学知识,提出几何学科教学知识(GPCK)的概念,阐释初中数学教师几何学科教学知识的内涵,包括几何课程教学价值观、几何课程的空间(运动)观、几何课程的实践观和几何课程系统观等.     

浅谈小学数学教学评价

小学数学教学评价,必须以素质教育的价值观来构建评价的模式,建立有助于促进学生发展,有助于教师反思与提高,有助于实现课程改革总体目标的评价模式与方法。     

试论"比较数学教育学"的意义、特征和方法

通过对比较数学教育的意义、特征和方法的探讨，指出了比较数学教育学的三个特征和进行比较数学教育学研究的四种方法。     

数学与真善美

本文探讨数学与真善美之间的关系，从而认为数学是真善美的统一，因而是构成数学美。     

高等数学教学实施素质教育的探讨

在高等数学教学中如何实施素质教育进行了探讨，提出了设想，介绍了有关的教改尝试，并对如何进一步加强高等数学的素质教育提出了建议。     

数学教育视野下《九章算术》与《几何原本》的比较研究

<九章算术>与<几何原本>是数学史上东西辉映的两大巨著,是现代数学思想的两大源泉.两书同是古代数学名著,却有着截然不同的风格.将从数学教育的角度,解读一下两书在成书背景、结构和内容等方面的不同,并从比较研究中得到一些对当代数学教育改革的启示.     

二元关系性质的组合性

讨论了二元关系五种性质的组合存在性问题,证明了二元关系5种性质的所有组合模式中有14种是不可能出现的,并对其余组合模式的存在性进行了实例说明。