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71.
张振宇 《成都大学学报(自然科学版)》1993,12(4):30-36
介绍一种采用机械式铣削方法(旋风铣)来切断螺旋焊管的移动式切管机,并在实验的基础上与其它方式的切管方法进行了分析对比,从而肯定了这种切管方式的较大的优越性. 相似文献
72.
步进电机细分技术在经济型数控机床中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文叙述了步进电机细分原理及微机控制系统,并将其应用于经济型数控铣床的横向进给伺服系统,有效提高了开环数控系统的定位精度。 相似文献
73.
蒋身学 《南京林业大学学报(自然科学版)》1995,19(1):53-58
简述了链式输送竹片软化机的设计指导思想和设计方案,重点介绍软化机的构成,参数的确定以及它的优点。 相似文献
74.
硬质合金端铣刀刀体上的刀槽,通常将设计为槽底与铣刀轴线倾斜δ角,槽侧壁与铣刀轴线倾角为ω且偏移一个距离为e,以使刀齿装夹在刀体上后获得端铣刀所需的几何角度。本文主要论述在万能铣床上铣削铣刀体上具有δ、ω、e的刀槽时必要的工艺调整,利用矢量及座标转换推导了加工刀槽时必要的参数计算公式,为高效率、高质量地进行铣刀体刀槽的加工提供了一种精确可行的参数计算方法。 相似文献
75.
为适应新时代的要求高等学校英语专业应改变过去单纯学习语言的倾向 ,开始向培养复合型、应用型外语人才的方向发展 .为英语教学探索出一条符合中国国情的外语教学新路 相似文献
76.
张玲 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):77-78
现代教学观认为 ,教学应以学生为主体 ,这种以学生为主体的行为应充分地让学生去自主地学习 ,主动地获得知识 ,教师则是这一过程中“引路者” .在地理教学中实施研究性学习 ,可从以下几方面去努力 :(1)制定综合性教学目标 ;(2 )创设问题式的教学情景 ;(3 )坚持探究性和启迪性学习 ;(4 )采用多样化的教学方法 ;(5 )开辟广阔的教学时空 相似文献
77.
高校教育管理人本化的基本内涵和实施方略 总被引:4,自引:0,他引:4
黄翠红 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2003,2(3):16-17
高校教育管理要确立以人为本的理念 ,以管理科学理论为基础 ;论述了教育管理人本化的基本内涵和实施方略。 相似文献
78.
79.
小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。 相似文献
80.
高校图书馆工作人员素质提高策略初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄义芳 《科技情报开发与经济》2005,15(2):70-72
现代社会的发展,给高校图书馆带来巨大的压力与挑战。图书馆员的整体素质如何,将关系到图书馆事业的未来发展。高校图书馆应从提高其馆员整体学历水平、建立和完善岗位培训制度、使全体馆员牢固树立终身学习的观念三方面来提高工作人员的整体素质,推动图书事业的持续发展。 相似文献