浅谈高校图书馆的创新服务

通过分析高等学校图书馆读者对象的需求变化,阐述了图书馆传统管理模式面临的主要问题,探讨了图书馆在服务上不断创新、不断提高、不断延伸的必要性和可行性。     

软件产业技术创新模式的研究

介绍了软件产业技术创新的不同模式,分析了制度创新主体、技术创新主体、知识创新主体等3个方面对软件产业选择技术创新模式的影响,提出了适合我国软件产业发展的模式组合以及采用这一模式组合的原因.     

浅谈公共图书馆的读者服务工作

基于当下公共图书馆读者服务工作的不足,提出了新时期公共图书馆读者服务工作的创新举措。     

遏制大学生论文抄袭现象之我见

毕业论文的写作过程是一种创新性活动。本文针对当前大学生、研究生毕业论文写作中抄袭、剽窃等突出问题，强调加强学生基本功的训练，着重从论文结构、材料、主题三方面培养和提高学生创新精神和创新思维作粗浅探析。     

互换性与技术测量课程实验教学探索

实验教学作为高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。文章针对传统的互换性与技术测量课程实验的教学,突破传统的实验教学模式,大胆改革创新,同时引入比较性实验教学方法。该方法为培养应用性和实用性人才,也可为满足市场人才的需要奠定良好的基础。     

经济发展与制度创新浅析

文章分析制度创新在经济发展过程中的重要性，指出有好的制度，才能保证有良好的经济运行秩序和高效办事程序。     

我国部分地区提升中小企业创新能力的经验浅析

通过相关案例,总结了我国部分地区不断强化创新意识,大力实施人才战略,完善各项创新政策,为中小企业创新能力提升创造良好环境的成功经验,以帮助更多中小企业提高创新能力与核心竞争力。     

论创新型体育教师的培养

21世纪是一个知识经济的时代。在知识经济的时代对于教师的创性能力有了更高的要求,体育教育作为学校教育的重要组成部分,对于体育教师的创新能力要求也越来越高。本文通过文献资料等方法,对于体育教师创新能力的培养特点进行了研究和探讨。     

经济管理类实验室建设问题探讨

科学、合理地进行实验室建设与管理,充分认识实验室建设在经济管理类专业教学、科研中的地位和作用,对于人才培养具有十分重要的作用与意义。文中以重庆工商大学经济管理实验教学中心为例,重点分析了实验室运行中存在的主要问题,并提出了科学规划,加强实验室建设论证、建设学术与科研相结合的师资队伍,稳定实验教师队伍、提高大型仪器设备的使用效益、分类构建实验平台,提高资源共享度、实验教学与科研活动互动机制等改革对策,并从内在动力和外在推力两方面,提出综合提高实验试运行效率,实现实验室可持续发展的管理创新模式。     

基于TRIZ的技术创新在三星的成功应用与启示

简要介绍了TRIZ的基本概念、起源、基本理论以及应用TRIZ实现创新的一般过程，通过分析三星公司历年的美国发明专利数据，揭示了TRIZ与三星公司创新能力成长的相关性，说明以TRIZ理论为核心的创新方法在我国现阶段科技创新中具有重要的指导意义．