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11.
通过对“ちょっヒ”四种用法的考察,可以发现“ちょっヒ”的比较标准由客观存在的事物转向了主观判断,其客观性逐渐减弱,主观性逐渐加强。这些变化反映了日本人中考虑对方心理感受的文化心理。  相似文献   
12.
任务驱动教法是众多教学方法中的一种,本文先探讨了计算机教学中任务驱动教法的必要性,然后详细阐述了任务驱动教法的含义及其实施过程,最后说明了使用任务驱动教法时应注意的问题。  相似文献   
13.
介绍了保险合同不利解释原则的法理基础,探讨了保险合同中不利解释原则的适用条件,并对《保险法》第三十一条进行了评析。  相似文献   
14.
本文对梯形水平折梁(0≤α<∏2)和矩形水平折架(α=∏2)用最小余能原理进行了内力分析,并导出了相应的计算公式,可在工程结构设计中采用  相似文献   
15.
现代企业人力资源激励浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了现代企业人力资源激励存在的几个误区,对人力资源激励问题进行了理论思考,提出了进行人力资源激励的方式及技巧。  相似文献   
16.
根据目前通信原理课程实验教学的现状,提出并利用FPGA及QuartusII软件设计通信原理课程实验系统,给出了实施方案.该系统结合了传统实验方法和计算机仿真技术的优点,在教学中效果明显提高.  相似文献   
17.
弹性梁静态方程的可解性   总被引:1,自引:1,他引:0  
给出滑动支撑的弹性梁静态方程可解的一组两参数非共振条件.  相似文献   
18.
采用Authorware6.0多媒体制作软件为开发工具,进行程控交换原理多媒体CAI课件的开发,该课件提供一个内容学习平台——利用动画效果讲解原理;提供一个创新教育平台——便于学生主动参与和自我激励。该课件在教学实践中试用,具有界面友好、操作方便、运行稳定等优点。  相似文献   
19.
利用弹性力学的变分原理,对Y32-300型四柱式万能压力机主机工作台的强度和刚度进行了研究,并给出了估算其变厚度的实用方法。  相似文献   
20.
本文提出了最大成键能原理。由此出发,求出相应的最大成键能分子轨道及成键能,并得到了分子中各原子间的成键能,这些可以很好说明分子的成键和分子吸原子间键强度的性质,与实验事实吻合。同时,还可以得到分子的Mulliken's布居数,与通常的LCAO-MO方法一致。  相似文献   
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