20世纪50年代浙江普通高校“院系调整”研究

浙江现代高等教育发端于1897年,经过半个世纪的发展,基本形成了较为完整的院校格局,但是规模不大,在全国的影响力也不强.20世纪50年代浙江的高校经历先"稳妥"后"急进"的"院系调整".经过调整,中央实现了预期的目的,而浙江则是损失大于收益.从历史的眼光看,"院系调整"虽然解决了当时的困难,但也产生了很多影响至今的后遗症.     

高校董事会发展的切入点选择

高校董事会发展的切入点选择应遵循四个“有利于”原则，即有利于学校教学科研水平的提高和师资队伍建设；有利于优化学校的结构和布局，使人、财、物资源得到合理配置和利用；有利于各方的发展和增加新的活力；有利于更好地为地方区域经济和社会发展服务，以适应２１世纪经济与社会对高等教育的需要。提出从协作、联合、声誉效应、资金四个方面确定切入点选择方案     

高校合并后化学实验课程的改革探讨

分析了高校合并后化学实验(公共基础课)教学存在的问题.提出了“建立符合基础课教学特点、加强素质提高和能力培养、因材施教、以学生为主体的、开放式的化学实验教学新体系”为主体的总体改革方案.     

加强图书馆建设,为重点学科建设服务

图书馆是学科建设的必备条件之一。图书馆通过文献资源建设,形成特色馆藏,为学科建设提供了坚实的物质基础;通过特色服务提高为学科建设服务的效率;通过学科馆员,加强图书馆与学科建设的联系。通过加强图书馆建设,增强图书馆对学科建设的支持保障作用,二者产生良性互动,促进高校不断发展。     

现代数学技术及其影响

指出数学技术应区分为传统数学技术和现代数学技术, 并界定了现代数学技术的主要内容. 探究了现代数学技术对数学学科和其它学科的影响, 尤其是对教育技术的影响.     

高校图书馆的发展要立足于促进学科建设

高校图书馆是高校学科建设的必要条件。高校图书馆的发展要立足于促进学科建设,要发挥图书馆在构建高校文献保障体系中的主力军作用,并健全服务体系,积极参与文献保障体系的建设。     

从阿基米德推导球体积公式的思想方法得到的启示

认为阿基米德推导球体积公式的思想方法独特,应该从中得到一些启示:注重基础理论的学习;注重敏锐的观察力的培养;正确处理思维定势的辨证关系;努力做到学科整合和高度专业化的适度融合.     

对新建本科院校课堂教学质量评价工作的思考

论述了新建本科院校开展课堂教学质量评价工作的重要作用,指出当前新建本科院校课堂教学质量评价工作存在的主要问题,提出了改进评价工作的思路。     

建立乡镇农业信息服务机构促进我国农业经济增长

论述了建立乡镇农业信息服务专业机构的必要性,分析了当前乡镇基层农业信息组织建设中的主要问题,对如何建立乡镇农业信息服务机构提出了基本思路。     

论法院机构改革与审判方式改革的关系

当前的法院机构改革和审判方式改革忽视和割裂了两者的关系,造成两张皮和各自为战的局面。事实上,这两项改革的目标是一致的,都是为了确保司法独立、公正、效率原则的实现,在这个共同前提下,两项改革应统筹决策,协商并进,这就是遵循审判规律的要求,审判改革必须以机构改革为前提,机构改革又必须围绕审判方式的改革来进行,这样才能发挥两者目标兼容的优势。