关于《古代汉语》教学的改革探讨

如何推进《古代汉语》教学的改革与创新,目前仍是一个值得探讨的问题,本文拟从两方面加以论述,一是转变方法,虚实结合;二是转换角色,学会创新。     

标号法效率的讨论及数值试验

用古典概率的方法,提出不动点算法中标号法效率的一种量度,并进行数值试验.     

浅谈遗传教学中的几个问题

遗传学是生物学发展最为迅速的一门学科,也是重要的专业基础课。我国遗传学发展的历史事实不可忽视;经典遗传学理论是近代遗传学发展的基础,一定要讲透彻;遗传学教学要走出课堂与其他学科相结合势在必行。     

一类具有平衡条件的Stefan问题

本文证明了一类具有非平衡条件Stefan问题古典解的存在性及唯一性。     

生活中的概率问题举例

围绕古典概型,全概率公式,正态分布,数学期望,极限定理等有关知识,探讨概率统计知识在实际生活中的广泛应用,进一步揭示概率统计与实际生活的密切联系,为应用概率知识解决实际问题,建立数学模型,奠定了一定的理论基础.     

几种“too”结构的用法与翻译

归纳了“too”结构的多种用法,阐述了这些句型各自具有的肯定或否定功能,并对其进行了分析.     

略论近现代数学系统对两种无穷观的兼容性

通常都认为,康托-策墨罗(Cantor-Zermelo)在古典与近代集合论中完全贯彻了实无穷观点,而柯西-外尔斯特拉斯(Cauchy-Weierstrass)却在极限论中完全贯彻潜无穷观点.当我们深入分析潜无限与实无限的本质内涵,并充分认识了两者之间的区别与联系之后,再去研究近现代数学系统中贯彻无穷观的实际情况时,发现不仅在集合论中没有能将实无穷观点贯彻始终,而且在极限论中也没有能将潜无穷观点贯彻到底.对于近现代数学系统中的那些涉及无穷观的子系统而言,往往都是兼容潜无限和实无限的系统.     

巴洛克时期的古典音乐

阐释了古典音乐、巴洛克的概念,论述了巴洛克时期古典音乐明显的特征:对比强烈而略带夸张;表现形式多样;古典音乐得到了长足发展,涌现大批优秀作曲家。"巴洛克音乐"在整个西方古典音乐长河中占据着重要位置。