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11.
熊兴吾 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2002,11(4):59-60
在材料力学实验教学中,为培养学生动手能力与创新能力,分析了材料力学实验教学中存在的问题及原因,并结合教学实际,进行了一系列的改革探索. 相似文献
12.
对见义勇为者人身损害是否得到合理充分的补偿,是衡量社会是否公平正义的重要标志之一。为了不让“英雄流血又流泪”,使其损害得到足额的补偿,应根据不同情况采取四种途径获得救济:侵权人赔偿、由受益人适当补偿、由受益人或政府或社会组织共同补偿、全部由政府和社会组织补偿。 相似文献
13.
根据国内外关于培养学生创新能力的理论,结合高中数学教学实际,特别是结合学生的个性,提出"合作教学”.阐述了"合作教学”的涵义、原理及原则,并以三年来的实验所取得的初步效果为依据对"合作教学”进行归因分析. 相似文献
14.
张毅 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,(2)
讨论了一类非线性边界条件强耦合半线性抛物方程组解的Blowup性态 相似文献
15.
讨论了计算机辅助管理技术在铁路供、配电调度中的运用,并简述了在凯里供电段的铁路段供、配电调度管理系统,以及系统的建设目标、主要功能及其实现。 相似文献
16.
改革开放三十年来人们对待社会财富的态度以及对社会财富内涵、源泉、分配的认识发生了深刻的变革,变革的原因主要是改革开放伟大实践的推动、党的不断理论创新、与时俱进以及中国传统财富观、西方社会财富观的影响。 相似文献
17.
18.
工程技术人员绘制图形时,经常会重复地执行相同的任务。用手工绘制图形,不仅是一项重复的乏味的、极低效率的工作,还会极易由于绘图人员的工作疲劳和疏忽产生错误。采用面向对象的语言VB实现AutoCad参数化设计和绘图,可以提高画图工作的效率及其准确性,为广大设计绘图人员提供一种经济实用的新方法。 相似文献
19.
改革开放30年来少数民族义务教育事业发展综述 总被引:2,自引:0,他引:2
朱玉福 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
改革开放30年来,我国少数民族义务教育取得了举世瞩目的伟大成就。党和国家以及各发达省市乃至全社会为发展少数民族义务教育采取了一系列行之有效的措施和政策,为少数民族义务教育的发展提供了重要保障。经过30年来的探索和实践,我国已初步形成了符合少数民族和民族地区实际的发展义务教育的基本经验。在已有成绩的基础上,展望未来,少数民族义务教育事业将迎来更大的辉煌。 相似文献
20.