日本大学的产官学一体化合作及其启示

介绍有关大学所制定的产官学一体化的政策,同时也对大学的产官学一体化组织机构作了说明,较详细地介绍了日本大学的产官学一体化的如何运作及其效果。最后阐述了日本大学的产官学一体化合作对我国高校这项工作的启示和建议。     

日本制造业基于循环经济的调整

日本循环经济的发展对制造业提出了保护环境的新要求。日本制造业适时调整,从资源的开采到原材料采购、产品制造、加工组装,到流通、消费,甚至到废弃、回收利用各阶段都努力降低环境负荷。日本制造业的调整取得了显著成效,为我国制造业转变发展模式提供了有益启示。     

仿日型砷化氢发生装置效果评价

对仿日型和常用型砷化氢发生装置的测砷效果进行了实验研究。结果表明：仿日型测砷装置得出的数据变异程度小，重复性高，吸收效果好，并且克服了常用型砷化氢发生装置需逐个加锌粒，致使反应时间不易掌握的缺点。     

卫星导航定位系统(十三)

介绍了欧盟的伽利略系统和美国的第三代GPS系统正在加紧研制中,日本的“准天顶”全球定位系统也在加速筹建中,强调了与此同时不能低估印度空间力量的发展。     

论抗战时期第二次粤北会战

为了配合枣宜会战,中日军队于1940年在粤北地区进行了第二次会战。这次正面战场的会战,形势对我方有利,加上我方兵力数量优于敌方,战略部署正确,士兵纪律严明,作战勇敢,又有粤北广大群众和共产党员配合和支持,因而取得了第二次粤北会战胜利。     

论日本私小说的历史渊源及成因

对日本私小说产生的历史条件、外在动因、内在动力进行了剖析,指出由于日本自然主义文学和西方自然主义文学的结合产生了私小说。独特的明治维新时期的社会环境是私小说产生的历史条件,西方自然主义文学倡导的实证主义的影响是其产生的外在动因,传统的日本文化底蕴是其产生的内在动力。     

近代中泰日三国改革比较

近代中泰日三国改革的比较研究是非常有意义的。三国的地理位置、民族文化习俗有相似之处,因改革的原因均没有沦为殖民地,而其改革又出现不同的档次。由于历史背景、经济发展、社会结构、宗教文化等不同,中泰日的改革沿着不同的道路,以不同的速度向前发展,以致中泰日的现代化进程大相径庭。通过对中国戊戌变法、泰国拉玛改革和日本明治维新进行比较和分析,以探求导致三国改革的不同成效的原因。     

日本化学化工教育教学情况

作为发达国家的日本，其化学化工发展经历了一段较长时间。本叙述了日本化学教育教学的情况，也讨论了日本人的成功经验与有益借鉴。     

中英日初中综合理科教材的比较研究

对英国巴斯中学的《科学》教材、日本中学的《理科》教材与我国浙江省编写的初中《自然科学》教材的教学内容与编写特点进行对比分析 ,在此基础上对我国如何研制新的综合理科教材提出了三点建议 :(1 )教材内容应适应未来发展 ,重视能力培养、素质教育 ;(2 )教材的编排应实验领先 ,引导学生探索发现 ;(3 )教材形式应丰富多彩 .     

东日本大地震对留学市场的冲击及连锁反应

东日本大地震冲击留学市场,引发日本语学校、餐饮业及贩卖行业危机,打破留学区域格局。日本政府支援留学生政策和中国留学生的动向,决定日本留学市场很快恢复正常水平。