PDME询问信号幅度强弱不等产生的误差分析

在研究精密测距系统（PDME）测距原理及工作模式的基础上,分析了因询问信号幅度强弱不等引起测时误差从而导致测距误差的过程。分IA和FA两种模式,从测量脉冲前沿的数学表达式及判决门限电平的选择出发,研究因询问信号幅度强弱不等引起的测时误差,依据PDME工作原理推算测距误差。最后根据对测距误差的分析,对两种模式的测距误差情况进行了仿真,给出了仿真结果。     

基于远程教育的高等教育研究

本文对国内远程高等教育的发展现状进行了分析，指出其发展过程中存在的主要问题，并提出了解决问题的对策。     

湖南省地缘经济关系评价及区域经济发展策略

运用了统计中的距离分析法对湖南省全国各地区的地缘经济关系进行了分析，找出了与湖南具有强互补、弱互补、强竞争、弱竞争关系的各地区、在此基础上研究了“西部大开发”战略 实施后，湖南省与全国各地，尤其是西部地区的区际经济发展策略。     

等距共轭曲面原理在精确切齿计算中的应用

本文阐述了在小轮的精确切齿计算中 ,运用等距共轭曲面原理 ,在无滚切修正机构的机床中 ,准确地得出机床调整参数 ,并在切齿中获得了良好的结果     

在任意点设站进行不通视直线段测设的讨论

在不通视的两点间标定一点或两点是测量工作中经常遇到的问题，本文应用简单数学知识解决了该问题，并推导出了具有一定规律性的计算公式，在野外进行了试验检核，对其精度进行了分析，通过工程应用证明了该方法的高效性和灵活性，有一定的应用价值。     

远程教育中教师角色的转变

随着远程教育的发展，传统课堂教学越来越不适应远程学习者的需求和特征．深受传统教育思想和思维定势影响的教师，如何成功转变成远程教育教师，是目前倍受瞩目的问题．     

浅谈远程教学软件的特点及制作方法

本文主要叙述了远程教学系统的特点和要求,并讨论了远程教学软件的一些制作方法。     

略论云南遥距教育的办学经济效益

彼得斯 (Peters,2000)认为 ,遥距教学是一种新型的、工业化和技术性的教育 ,这一观点与“经济效益”息息相关。从宏观经济学的角度来分析 ,遥距教育因其有着较少的教师数量、较多的学生数量及高度的灵活性 ,往往能迅速为一个地区大规模地提供所需的教育 ,从而也降低了教育成本 ,提高了经济效益。云南电大自成立之日起就是一所利用多媒体教学资源 ,采用遥距教育的没有围墙的大学。本文从教材建设、网络技术平台建设、师资队伍建设等方面 ,对云南电大办学经济效益进行粗略地分析     

车床大修后三杆不同心的治理

车床大个舶 ，经常会碰到三杆不同心现象。本文提出了如何解决这个问题的综合治理的方法。     

现代远程教育的现状及利与弊

本文阐述了国内外现代远程教育的现状，深入分析了其利弊，最后提出了克服弊端的对策。