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101.
拟南芥蛋白激酶CIPK23正向调控细胞钾离子通道AKTI 总被引:1,自引:0,他引:1
为了调查人脐带血细胞在山羊多种组织中的嫁接和分化,上海交通大学上海医学遗传研究所黄淑帧课题组与美国宾夕法尼亚大学DonA.Baldwin合作,利用胎儿早期免疫系统发育尚未成熟的特点,将带有绿色荧光蛋白(GFP)报告基因标记的人脐带血造血干细胞注射到妊娠45—55天的胎山羊腹腔中,成功建立了人源干细胞能在山羊体内长期存活的人/山羊异种移植嵌合体。研究人员进一步通过在活体水平上的系统观察,分析了人源干细胞在山羊多种脏器中的生物学特征,并用基因芯片技术分析了嵌合体中人源基因的表达谱,获得了宝贵的科学资料。相关研究论文发表在2006年5月16日PMIS,103(20):7801—7806上。 相似文献
102.
新形势下对"身体素质"、"运动技术"的重新理解 总被引:1,自引:0,他引:1
受新课标的启示,运用文献资料研究和访问法,对“身体素质”、“运动技术”进行了重新理解。分析认为,过去部分学校过分追求身体素质全面发展已成为一种误区,我们有必要对其进行改革,另一方面,有些文章对运动技术下的定义存在歧义,我们有必要对其进行重新定义从而把运动技术纳入到认知体系之中,以提高体育课程的学科地位。 相似文献
103.
黄伟业 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(4):44-47
通过多种有氧运动锻炼,改变不良生活习惯,运动强度控制在心脏功能能力(FC)的30%-45%,采用身体成分测定和体质健康测试的评价方法,研究有氧运动对肥胖男大学生身体成分和体质健康的影响。结果表明,有氧运动能有效地改善男大学生的身体成分和肥胖体型,增强体质和心肺系统机能,从而提高《国家学生体质健康标准》成绩。 相似文献
104.
通过对17-21岁的205名女大学生进行健美操教学前后两次身体素质及身体形态的测试分析,表明一学年的健美操教学课对学生身体素质的提高,形体健美、身心健康起到积极影响。 相似文献
105.
使用ASM与AAM方法进行器官定位 总被引:3,自引:0,他引:3
器官定位是人脸识别中的一个重要环节 ,它的精确性影响到人脸的正确识别率。本文主要研究主动形状模型 (ASM)和主动外观模型 (AAM )的原理、方法 ,并以具体例子说明其在器官定位中的应用 ,分析它们的共同与不同之处 相似文献
106.
移动是篮球运动中最基本的技术之一 ,运用的好坏 ,关键在随时把握身体重心的平衡和变化 .脚步运动是其中重要的一环 .运动员在球场上要经常保持一个稳定的易于起动的准备姿势 相似文献
107.
芍药属牡丹组植物心皮的形态和解剖比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
心皮是植物是繁殖器官,性状相对稳定,是划分类群和阐明演化关系的重要依据。通过对牡丹组9个分类群心皮的形态解剖比较研究,发现四川牡丹柱头卷曲度大,形呈圆环状,柱头脉纹较清晰,子房壁内维管组织外侧的机械组织明显发达,花盘革质,与革质花盘亚组的分类群相近;而心皮基本无被毛,受粉面分布广及花柱的分化不明显等又相似于肉质花盘亚组,其地理分布位于2个亚组分布区的过渡地带,基于此,提出了牡丹组亚组划分的新观点。研究结果还表明,把紫牡丹、黄牡丹和狭叶牡丹等3个分类群合为一个种的观点更为合理.进一步论证了牡丹组植物的原始性,并指出紫牡丹和黄牡丹是牡丹组植物中更为原始的分类群。另外,讨论了有关性状的演化趋势,分析了导致牡丹组植物濒危的可能因素。 相似文献
108.
郭公帅 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(2):33-34
针对大学生中存在的心理健康问题,阐明了体育在进行心理健康教育中的重要作用和如何提高大学生心理健康水平。 相似文献
109.
本文从揭示素质教育内涵出发,通过分析体育在素质教育中的重要地位,进而得出加强体育教育及其改革,是真正实现素质教育必然之一。 相似文献
110.
以黄槐(Cassia surattensis Burm.f)幼嫩叶片为材料,分别接种于附加NAA1ppm.2,4-D 1ppm、6-BA 2ppm的不同基本培养基MS、B_5、Nitsch、Blaydes、SS-B-8、PC-L_2诱导愈伤组织,结果表明,MS+NAA1ppm+2,4-D1ppm+6-BA2ppm诱导愈伤组织效果最好。将愈伤组织转移到MS+NAA1ppm+6-BA2ppm的分化培养基上,培养30天后,即可形成大量的芽苗丛。蔗糖浓度的高低影响芽的分化和苗的正常生长,以2%的蔗糖浓度较适宜,切取幼苗转移到MS(无机盐减半)+IBA2ppm的生根培养基上,培养10天后,在幼苗茎基部长根而形成完整植株。愈伤组织经过多次继代培养仍保留增殖和器官分化的能力。 相似文献