高度重视科技人员科学世界观的塑造

本文从理论与实践结合的角度，揭示了“法轮功”之所以在科技工作者中滋生蔓延的深层原因，主要是社会历史观、人生价值观、知识结构、个性心理品质和科学精神方面存在缺陷。提出有针对性地加强科技人员科学世界观的塑造，是改变这种状况的根本途径。     

新闻宣传与职业道德

<正> 党的十四大把建立社会主义市场经济体制确定为改革的目标,改革中的新形势也赋予了新闻工作者神圣的历史使命。而要做好新形势下的新闻宣传工作,很关键的一条就是要建设一支高素质的新闻宣传工作者队伍。因此,抓好新闻职业道德教育是摆在各级领导和广大新闻宣传工作者面前一项紧迫的、重要的工作任务,本文仅就此谈点粗浅认识。     

转变职能开拓创新——学习全国科技大会精神心得体会

通过认真学习全国科技大会精神，我觉得全国科技大会的召开令人鼓舞，催人奋进，科技工作迎来了新的春天。作为一名基层科技部门的领导，在倍感振奋和鼓舞的同时，也感到了巨大的责任感和使命感，并且明确了今后的努力方向和奋斗目标。具体从以下几方面做起。     

英语自主性学习之初探

多年来的教学实践表明,学生在英语学习中发挥自主性,对他们提高英语语言能力显得至关重要。该文拟从教师的角度对学生成为英语学习的主人的重要性以及教师在此过程中的做法进行一些初步的探讨。     

当代大学生入党动机透视

当代大学生入党动机纯与不纯，林林总总不尽相同，其原因也是多方面的。我们要具有强烈的事业心和高度的政治责任感，重视对入党积极分子端正入党动机的教育，把那些德才兼备的大学生吸收到党组织来，使我们党永葆青春与活力。     

儒家义利观与当代企业管理

“义(羲)”是儒家重要的道德规范之一.“义(羲)”的基本内涵是“善或美”.《说文》:“羲,从我从羊”,这是从字形上给它下的定义.段玉裁注:“从我从羊者,与善美同意.”晋代王弼注《老子》中的“绝仁弃义,民复孝慈”时说:“仁义,人之善也.”由此可见,“义”和“仁”是不能分割的,是“仁”的一个方面的内容,是仁德的一种表现.由于人具有仁德和善行,这个人就具有内在的美.“义”的其他一些含义均是从“善”这个内涵中引伸出来的.     

浅谈高职生社会责任感的培养

社会责任感，是衡量当代人才素质高低的重要指标之一。当今高职生社会责任感缺失的现象，让我们认识到培养学生社会责任感的紧迫性和重要性。从而提出了学生社会责任感培养的几项具体措施。     

在化学课堂教学中实施三维目标的思考

《全日制义务教育化学课程标准》明确指出：＂义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。＂通过义务教育阶段化学课程的学习,学生主要在以下三个方面得到发展。（一）知识与技能（二）过程与方法（三）情感态度与价值观。     

算一算自家的碳排放

进入2010年．每个有责任感的地球公民都会开始关心自己的碳排放．有位新西兰女士说得好：“我们不但有责任善待他人．更有责任善待我们的地球．我们对自己的住宅．家庭和自己的社区做得越多．我们对我们的国家、对我们的环境、对整个星球产生的影响就越大。”其实．这是21世纪全人类的心里话。