浅谈中小学法制教育

文章从加强中小学法制教育的必要性入手一，分析了中小学法制教育的症结因素。并提出了完善中小学法制教育的对策参考。     

商业银行不良资产客户管理系统的设计与实现

商业银行的不良资产,不仅降低了资产的盈利性、安全性和流动性,成为横亘在重组上市之路上的巨大屏障,还是银行破产和银行危机的主导性原因之一.因此,如何快速、有效地管理和处置商业银行的不良资产,是我国金融改革和发展面临的一个紧迫问题,也是各家商业银行一直研究的一个难题.结合工作实践,笔者认为,从长远看,商业银行需要建立一套专门针对不良资产和不良客户的管理系统,加强监控,加大贷后检查力度,完善贷后管理,增强商业银行各部门对信贷资产管理的责任意识,防范信贷风险,提高资产质量.     

从工程的自然属性谈工程师的环境伦理责任

随着工程对自然的干预和破坏能力越来越巨大、后果越来越危险,工程师需要发展一种新的责任意识,即环境伦理责任。环境伦理学从哲学、伦理学的角度为工程师负有环境伦理责任提供了理论基础。本文则从工程的自然属性的三个维度：工程的物质性、工程的合自然规律性及工程回归自然的必然性,进一步确证了工程师对环境的伦理责任。     

弘扬社会主义荣辱观 重塑大学生责任意识

当代大学生责任意识的淡薄,主要是因为其荣辱观错位造成的。文章从加强教育、建立制度、自我提升三个方面,明确提出了通过弘扬社会主义荣辱观,培养当代大学生责任感和使命感,使其在当前各种外界因素的诱惑和干扰下,能够逐步树立起正确的价值判断和价值取向。     

浅谈中国梦与大学生责任意识教育

无论是救亡图存的百年近代史,还是改革开放的新时期,青年都是实现中国梦的生力军。当代大学生的成长成才与实现中国梦的两个＂百年目标＂合拍共振,这要求他们以高度的历史责任感主动担当起实现中国梦的神圣使命,并以中国梦指引自身的成长成才之路。     

浅论“90后”大学生责任意识的培养

高校大学生逐渐以＂90后＂为主体,这些＂90后＂大学生自我发展的责任意识、对父母的责任意识等较强,但是对身心健康、对婚恋、对集体、对自然等的责任意识较淡薄。加强培养＂90后＂大学生的责任意识,应从丰富角色体验、培养情感、尊重权利要求、扩大实践覆盖面、多举并措营造良好氛围等方面入手。     

培养反思型教师策略初探

反思是指对已经发生或经历过的事情，再度进行回顾、分析、归纳、总结，从中找出其成功的经验与教训，进而重新编制新的方案或策略。反思的过程就是一个再认识的过程，是一个升华提高的过程。反思型教师就是具有对所从事的教学工作或教学研究作经常性地回顾、分析、归纳和总结，不断证实自己工作中的成功因素与不足，不断纠正工作中的错误，不断吸取其成功经验与教训，从而更新观念，完善方法，不断提高其教学的技能技巧。反思型教师具有高度的自我责任意识，学习意识，研究意识，创新意识。那么，学校应该通过什么途径来培养和造就反思型教师呢？     

社会转型期大学生责任意识的培养和塑造

基于对目前高校大学生责任意识现状的典型调查和分析,阐释了责任意识的具体内涵,并对如何增强大学生的责任意识进行了探讨。     

信贷审批决策中羊群行为的控制对策

从众心理、行为的感染性、免责心理、信心不对称及考核制度不健全，导致了我国当前多数银行信贷审批中的羊群行为。因此，各银行要从实际出发，准确确立市场定位，实行专业审批，强化制度管理，从而提高信贷决策效率。     

浅谈如何提升企业执行力

执行力是决定企业成败的一个重要因素,是新形势下企业核心竞争力形成的关键。执行力将对一个企业的发展起着越来越重要的作用,它将是构成企业竞争力的重要组成部分,从而成为决定企业成败的一个重要因素。如果没有执行力,无论战略蓝图多么宏伟或者组织结构多么科学合理,都无法发挥其本身的威力。在激烈的市场竞争中,一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。