跨文化交际中语境对理解交际意义的作用

在跨文化交际中,由于语言文化和思维方式的差异,往往导致言语的交际意义与字面意义不完全一致,语境在辨别交际意义和字面意义中起到重要作用.通过对具体事例的分析,在理解交际意义时,可借助于以下4个方面的语境因素:语言知识、世界知识、参与者、交际情景.语境因素帮助跨文化交际中双方在具体的交际情境中相互理解,相互沟通,从而对外语教学工作也有所启示,培养学生的交际能力不能忽视语用规则和语境分析能力.     

对《西厢记》中红娘的言语的语用分析

《西厢记》中红娘的言语刻画出这一艺术形象鲜明的个性。从现代语用学的角度,利用礼貌原则的基本理论说明红娘在言语交际中的成功之处,分析其个性特征。通过这种分析,来探讨礼貌原则的运用在言语交际中的重要性。     

殊途同归:言语的语言学——兼同刘大为先生商榷

应当正确理解现代语言学之父--索绪尔关于语言和言语、语言的语言学和言语的语言学这四个具有重要意义的概念。严格说来所谓言语学是不够科学的提法,我们现在大力提倡的是言语的语言学。修辞学、语用学等许多新领域其实都属于言语的语言学。     

语用预设及其交际功能

预设是一个语用现象,是语用学研究的的重要课题一,在言语交际中扮演了重要的交际角色.从语用学的视角出发,探讨和分析了语用预设的基本特征以及在言语交际中的不同交际功能.     

英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究

跨文化语用失误作为语用学和应用语言学研究的一个重要领域已引起越来越多中外学者的关注.基于对跨文化语用失误的进一步理解,依据英语专业学生语用失误现象表征,把本族语的强势影响、目标语文化知识的匮乏和缺乏足够的跨文化交际训练归结为造成专业学生跨文化语用失误的主要原因,并提出了相应的语用失误规避策略.     

语言学中“意义”与“所指”的对比研究

本文旨在对比研究意义与所指的关系问题。与同类研究相比,它通过对比意义和所指的哲学和语义学研究来讨论其在语用学方面的意义,突出研讨语境和说话者意图在交际中的重要性。本文首先简单介绍意义和所指研究的概况,然后介绍它们的定义及其哲学、语义学和语用学研究情况,最后得出意义和所指只有在考虑语用情况下才能更好地被解释,并以此结束了全篇的讨论。     

探寻隐藏的冰山——语用学视角解读《白象似的群山》

海明威的著名短篇《白象似的群山》便是一个最具代表性的例子。全文不到两千个单词,几乎由对话编织而成,没有太多描写,但通过男女主人公对话展现了他们的心理、性格和冲突,给读者留下了想象空间,从而使之具有永久的艺术魅力。本文试从语用学角度,应用会话含义、合作原则、礼貌原则等相关语用学理论解读主要人物对话,来透视人物心理,探寻主人公之间的冰山,发掘小说的深刻内涵。     

基于语用学理论的大学英语教学研究

将语用学理论运用到大学英语教学实践中可以更好的提高学生的语用能力和交际能力。文章主要在简述了语用学理论的基础上，分析了其对大学英语教学各个方面的影响，同时结合笔者自身的教学实践经验，阐述了在大学英语教学中应用语用学理论的具体方法。     

语境顺应视角下的汉英公示语翻译

由Verschueren提出并发展的语言＂顺应理论＂从顺应的角度系统而全面地阐述了人类语言运用的动态过程。本文将翻译纳入语用学的研究范围,结合翻译实例,从语境关系顺应角度探讨汉英公示语的翻译。在语境因素的作用下,译文的选择应该是做出顺应的动态过程,这种顺应应根据不同的语境而变化,最大限度地满足交际双方的需要。