早期新加坡华人族群的内部关系（1819-1912）

对早期（1819～1912年）新加坡华人族群的内部关系所进行的考察显示，方言、服饰等虽然是新加坡华人族群内部进行区别和认同的最明显表征符号，为华人族群帮权结构的塑造提供了可资利用的“工具”，但其并不能与所表征的群体建立唯一且确定的联系。新加坡华人族群内部特别是社会底层的互动充满了张力，密切的交流、接触和互动是新加坡华人族群内部关系的突出特点。     

香港有个“飞虎队”

1941年,美国飞行教官陈纳德接受国民政府的委托,前往美国招募飞行员,在罗斯福政府的暗中支持下,以私人机构名义,重金招募美军飞行员和机械师,以平民身份参加中国的抗日战争。当年12月20日,入侵日机十架,被志愿队击落六架,击伤三架,志愿队初战告捷。昆明各报相继报道战斗经过,称美国志愿队的飞     

审判委员会中设立专职委员的法律构想

“规范审判委员会的工作职责”是《人民法院五年改革纳要》明确规定的改革重点之一。本阐述了当前审判委员会现状及缺陷，说明了设立专职委员的必要性，论述了专职委员的性质、作用、权力、职责，以期能对法院改革起到一些参考作用。     

尊重学生权力培养创新人才

本在对高校传统学生权力总体分析的基础上，阐述高校创新人才培养模式下全新的学生观：转变观念，树立全新学生观念；在教学工作中以学生为主体，以教师为主导，注重学生个性发展，在课外活动中，鼓励大学生勇于实践，培养其创新能力，改革学校管理办法，发挥大学生主人翁作用，在实践中培养大学生的道德能力。     

论权力与制约及其辩证关系

本文在主张依法治国的核心问题是国家权力依法运行的前提下，落脚于权力与制约的相互关系，并对二者的辩证统一形态－平衡，以及平衡的作用、怎样维持平衡作了进一步的分析和思考。     

关于民主监督制度的若干思考

民主监督制度是社会主义制度建设中的重要内容，具有规范、保证、制裁和教育四个方面的功能。权力主体之间的监督制度、权力主体自我约束的制度和专门监督制度，又是民主监督制度中的几个重要组成部分，建国后虽然有很大的发展，但仍需要健全和完善     

我们究竟应怎样评价高校教师——"朱淼华现象"的法律解读

从法律角度上看，高校属于非营利法人，具有一定的自治性质。从行政性质上讲，高校属于事业单位，其人员不属于公务员编制，但根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律规定，高校又享有一定的行政权力。在这种情况下，就可能出现相应争论，对教师的考核即是如此。     

论课程改革后教师权力模式的变化

所谓教师的权力,一般而言,指的是教师在学校中对学生、班级和课程等教育资源所具有的权力。它主要是一种专业性权力,与各种行政权力比较,具有一种比较抽象的渊源。本文主要对课改后教师权力模式的转变进行了探讨。     

检察机关司法警察参与职务犯罪侦查工作的一点思考

检察机关的司法警察是检察机关的一支重要力量，理应在检察机关重要职责之一的职务犯罪侦查工作当中发挥重要作用．然而实践当中却存在很多问题，笔者从一名普通司法警察的角度出发提出这些问题，并且分析问题的原因并且提出几点建议     

论仲裁监督机制

作为解决民商事纠纷的一种方式,仲裁越来越受人们的重视,仲裁在解决民商事纠纷方面往往比诉讼更加节约时间、节约成本,因此被越来越多的人们选择用仲裁的方式解决民商事纠纷。仲裁机构享有裁判民商事纠纷的权利,有效的仲裁裁决具有法律效力,当事人必须遵从已生效的仲裁裁决。有权力有必须有制约,否则权力就会像脱缰的野马,恣意横行,带来各种各样的问题。笔者从权力监督的角度出发,对我国现有仲裁监督体制以及仲裁监督的范围进行研究,力求进一步完善仲裁监督机制。