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791.
针对现有主动访问控制模型中授权流与工作流同步粒度不够精细的问题,提出一种任务状态敏感的访问控制模型.根据任务实例的不同状态对多个执行角色进行差异化授权,施加相应的职责分离约束,并给出一种有色网仿真分析方法.概念模型可以优化工作流中的数据利用,充分增强业务中的角色协作.仿真分析方法可跟踪工作流执行时的安全状态,并发现潜在的死锁问题.通过一个软件工作流验证了其协作与访问控制概念的可行性及其分析方法的有效性. 相似文献
792.
采用问卷对重庆市578名中小学生进行调查,考察流动儿童与城市儿童的城市人角色认同、自尊和学校适应之间的关系,探讨自尊在其中的中介作用.结果发现:①流动儿童与城市儿童的学校适应不存在显著差异;流动儿童城市人角色认同水平和自尊水平均显著低于城市儿童.②城市人角色认同与自尊呈正相关,而城市人角色认同、自尊均与学校适应呈负相关.③自尊在城市人角色认同对学校适应的预测中起部分中介作用.分别计算时发现,自尊对流动儿童起部分中介作用,对城市儿童起完全中介作用,且二者之间的中介作用差异显著. 相似文献
793.
瑞吉欧教育在"教师中心"和"儿童中心"之间寻找一个平衡点,形成了以儿童、教师、家长、社区相关人员为主的"团体中心"。瑞吉欧方案中的教师角色对我国幼儿教育的启示是:转变教师的角色,增强角色意识;建立教师"学习共同体",演绎教师多重角色;重塑幼儿教师角色的自主空间;提升教师行动研究和反思的能力。 相似文献
794.
培养大学生自主学习能力是教育发展和实践的方向和热点,近年来在各大高校都已陆续试点自主学习课程。经过几年的实践,教师面对诸多自主学习课堂中存在的问题,应该如何进一步扮演好教师角色。本文基于自主学习和"学习者训练"的相关理论,研究培养学生自主学习能力的要点和具体方法。以英语听力自主学习课堂为例,结合课堂上存在的问题,反思总结如何培养学生自主学习能力,教师如何在课堂中扮演好教师角色,从而提高自主学习课堂效率。 相似文献
795.
建构主义 ( constructivism )也称结构主义,是认知理论的一个重要分支。建构主义教学理论强调:学习不是教师主动地灌输,也不是学生被动地接受:学习是一个主动的、有明确意图的、积极的建构实践,学习过程是以学生为主体的知识建构过程。在教学改革日新月异的今天,这一理论深刻影响了我国的教学实践。在此理论指导下,教师应及时转变旧的观念和角色。 相似文献
796.
为了进行路径自然语言研究,首先设计了路径自然语言收集方案,主要面向室内环境收集了一定的路径自然语言语料,通过手工标注建立了一个小型的语料库.其次,对路径自然语言的特征进行了一定的分析,在此基础上概括了几种常见的语义角色,主要包括关于landmark和方位转换的语义角色.路径自然语言本身具有高度规律性,语义角色相对集中,因此语义分析采用了基于组块分析的语义角色标注方法,将语义分析问题转化为序列信号的切分和分类问题.最后,利用支持向量机进行了相关的组块标注实验.实验结果表明提出的方法具有较大的潜力. 相似文献
797.
伍海琳 《邵阳高等专科学校学报》2012,(4):78-81
会展业有着巨大的生机和发展潜力,是二十一世纪的朝阳产业,会展旅游被誉为"旅游皇冠上的宝石"和城市及区域经济发展的"助推器"。为此,文章以旅行社为例,着重分析会展旅游产业链中旅行社企业角色结构的演化及其发展策略。 相似文献
798.
叶晓丹 《无锡职业技术学院学报》2012,(2):28-31
民办高校在我国高等教育体系中的作用日益重要,随着在校生人数增加,民办高校学生的德育问题越来越凸显,民办高校思想政治理论课教师的担子越来越重。从分析民办高校学生特点和思想政治理论课教师现状的基础上,探析民办高校思想政治理论课教师应承担什么样的角色。 相似文献
799.
本文根据现代篮球的发展趋势,分析篮球运动的发展对角色提出的要求,为篮球运动员提供一些角色互动的内容、方法及理论依据,使队员在篮球运动中更好对把握角色,加强角色互动的训练,更好地发挥技战术水平. 相似文献
800.
一种基于信任的动态访问控制策略 总被引:2,自引:0,他引:2
基于角色的访问控制模型(role-based access control,RBAC)被普遍认为是当前最具有潜力的访问控制策略,已成为信息安全等领域研究的热点之一,然而传统的RBAC模型不能完全适合网格环境下的访问控制。针对网格环境下传统的RBAC中资源共享的伸缩性和恶意行为问题,在传统RBAC模型的基础上引入信任管理技术,提出一种新的动态的访问控制方式。这种新型的访问控制方式根据用户所属的信任等级动态调整用户的角色,在信任计算中,采用一种基于忠诚度的信任计算方法。仿真结果显示,该访问控制方式能有效地遏制恶意行为,并且可以解决伸缩性问题。 相似文献