关于黄新渠汉译"A Psalm of Life"特色的探讨

<生命的礼赞>是十九世纪美国著名诗人亨利·华兹渥斯·朗费罗的一首名诗,也是最早译成中文的一首诗.在众多译本之中,黄新渠的译本比较接近原文的精神实质和文体特点.因此,本文从韵律、节奏、文化因素及句子层面等分析一下黄新渠的译诗特色.     

多信息 高密度 快节奏的课堂教学

<正> 课堂教学多信息、高密度、快节奏是贯彻外语积极学习教育思想的一个重要手段。而改革传统的注入式,贯彻积极学习理论已是当务之急。积极学习是与传统的注入式完全对立的。注入式把学生看作是灌浇知识的瓶罐,学生只是被动消极地接受知识。积极学习与注入式针锋相对,要求能充分调动学生学习的积极性,激励学生主动学习,培养发现问题、分析问题,创造性地解决问题的能力。当前,在我国外语教育的实践中。以教师为中心,以讲解知识为主的现象仍占主导地位。这是我国外语教育质量不高的根本原因之     

把握节奏技能

对教学技能中的把握节奏技能进行了阐述，提出了把握节奏技能运用的基本要求，提出了把握节奏技能训练的基本要求、训练方法和检测表。     

一天中的最佳时间

生物节奏使我们在早上九点和下午三点判若两人。那么，你知道何时工作效率较高，何时自我感觉较好，何时思维活动较佳吗?     

谈谈现代英语发展的趋向一简化

语言；同世间万事万物一样，在不断地变化。为适应现代文明和人类思维的发展，透应现代生产的高节奏和高效率，迎合现代人寻求简捷的表达方式这一客观要求和愿望，以有利于人类的相互交流，现代英语正朝着简化的方向发展。当代英语语言学家费赖奇（Flegch）作过一个详细调查后总结道：     

论罗素的"节奏"思想及其现代启示

科技对现代社会造成诸多弊端,惟罗素独能从节奏的视角提出极富启发性的见解。他敏锐觉察到变快的节奏对人类文艺、智慧、情感特别是道德和文化等心智方面造成深刻影响,认为技术创新和制度变革使得节奏加快,强化竞争和追逐成功的人生哲学使得神经紧张,导致人寻求刺激、金钱和权力,而非内心的宁静和幸福。由此,罗素提出“明智用‘闲’是文明最高产物”的命题。本文系首篇研究罗素节奏思想的文献,对休闲学研究亦有参考价值。     

析羽毛球运动中身体重心的合理控制

论述了在羽毛球运动中下肢专项移动与控制球中保持好身体重心的重要性,并指出如何合理、正确的控制好身体重心,提倡在训练中注重细节,创新发展,提高训练的质量与实效。     

浅析莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲》

文章逐一分析了《莫扎特A大调奏鸣曲》三个乐章中结构、调性、节奏、风格、曲式特征等内容。     

韵律诵读速记-ing作宾语

普通高校全国统一考试英语《考试说明》词汇表中的一些动词和动词短语后面必须接动词-ing形式作宾语,而不能接动词不定式作宾语,有些可接两种形式作宾语,但意思差别很大。本文用朗朗上口的韵律诵读口诀来帮助记忆这些词汇、短语。     

基于逆流水步距组织分层无节奏流水施工

基于不分层时流水工期的定义公式,考虑了组织无节奏流水施工的关键约束条件,通过引入逆流水步距参数,推导出分层时无节奏流水的参数化工期模型,并以某5栋两层的别墅群为例编制了进度计划横道图.结果表明:该参数化工期模型可有效应用于分层时的无节奏流水,且与流水工期定义公式的参数结构吻合一致;在施工段数大于施工过程数的前提下,该模型有效表达了主导施工过程连续作业的关键约束性质;在层间工程量相同的前提下,该模型较好地体现出流水施工的节奏性、均衡性及专业性等特点.