全文获取类型
收费全文 | 442篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
系统科学 | 2篇 |
丛书文集 | 12篇 |
教育与普及 | 56篇 |
理论与方法论 | 5篇 |
现状及发展 | 5篇 |
综合类 | 398篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 19篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
排序方式: 共有478条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
蔡延璜 《青岛大学学报(自然科学版)》1997,(2)
通过求解微观Landau-Vlasov输运方程,研究了融合-裂变动力学有关的特殊性质.发现随着激发能的增加,裂变时间减小,此为热核裂变模式中向“第一声”跃迁的信号. 相似文献
102.
研究(+)-对烷氧基苯甲酸对′-2-甲基丁氧基苯酚酯液晶和(+)-对烷氧基苄又对′氨基肉桂酸-2-甲基丁酯液晶的铁电相变性质。铁电液晶的自发极化强度(P_s)和其分子倾斜角(θ)与液晶温度(T)的关系相似。随着T升高,P_s和θ减小,T达到居里温度(T_c)附近时P_s和θ均连续地变为零,且介电系数发生突变,出现介电反常,这说明在T_c附近发生结构二级相变。研究还表明,在铁电相范围内属铁电耦合,在顺电相范围内属介电耦合。 相似文献
103.
本文讨论单能静态中子迁移方程:(x,μ)∈[-a,a;-1,1],a>0的散射裂变截面c(x)(x∈[-a,a])的辨识问题。本文以“范数最小”来衡量辨识元c(x)的最佳性,证明了散射裂变截面最佳辨识元的存在性。 相似文献
104.
讨论了四能级Λ-型原子系统自发诱导相干(SGC)对原子系统产生无反转激光的影响。原子系统在与一个弱探测光场及强泵浦光场共振相互作用情况下,不论是否双光子共振,原子系统都有无反转激光(LWI)产生。在双光子共振条件下,SGC效应可强化LWI的产生;在非双光子共振时,改变SGC参量和上能级之间能级差可有效控制LWI的产生及其产生的强度。文中给出了产生LWI的相应条件。 相似文献
105.
全面梳理了近年来国内外自发渗吸过程时间归一化处理方法研究进展,从渗吸作用原理出发,分析了各类方法的修正扩展形式;同时,基于岩芯尺度经验和理论归一化模型,深入分析了现场应用中适用性及存在的问题,详细总结并归纳了具有代表性的无因次模型及其边界约束条件。结果表明:(1)毛管力和重力是渗吸的主要作用机制,多数致密油藏渗吸过程受两者混合机制控制;(2)对于致密孔隙介质,岩芯时间标度归一化模型结果和实际油藏最终收敛效果存在较大差异、无关性较强,预测失准;(3)利用带压渗吸时间标度归一化模型可建立岩芯尺度与油藏尺度焖井渗吸时间之间的关系。因此,基于不同控制机制的修正标度解析方程,建立适合致密储层不同介质渗吸时间标度归一化模型,对致密油藏提高采收率动态预测具有重要意义。 相似文献
106.
<正>电气石粉体的自发极化以及电极性影响水的很多性能,如调节水的pH值等。因此,可利用电气石的这些特性活化水分子,改善水质。本文以江西赣南白云山矿区的电气石粉体为原料,对其采用不同的处理方法,研 相似文献
107.
日本核电站爆炸,为氢气爆炸无可争议,但氢气的来源至今说法不一,有人说是锆水反应生成的氢气这只是推测,而且核燃料包壳是锆锡合金,锆锡合金与水不能反应生成氢气。我们认为是水裂变生成的氢气,用水裂变这一新学说新理论去解释氢气的生成较为合理。美科学家在研究煤清洁燃烧的过程中也感性地认识到水裂变能生成氢气。本文重点论述氢气的来源及水裂变生成氢气的机理。 相似文献
108.
本文运用ΔGθ<0的自发性判据对几类难溶强电解质的溶解问题进行了逐一讨论 ,从本质上分析了定性解释结论的正确性 相似文献
109.
在自发性活动中,教师要把自主权还给孩子,让孩子成为活动的主人,要充分尊重、了解、聆听、支持、鼓励、引导幼儿,善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所蕴含的教育价值,把握时机积极引导转化,再生为新的教育活动,真正做到以“儿童发展为本”为理念,做幼儿自发性活动的促进者。 相似文献
110.
吴晓 《重庆三峡学院学报》2008,24(2):126-129
受制于消费时代的文化逻辑影响,民族艺术原本得以存显的村落语境逐渐嬗变为一个文化消费空间.置身于这种新的文化消费语境中的民族艺术,一改其作为特定族群生活样式的文化属性,从而裂变为诉诸旅游文化消费需求的展演样式,以景观化和舞台化的叙事方式,能够不断适应新的文化语境,由此而成为一种崭新形态的消费文本,实质上已经成为消费时代民族艺术的一种新型存显方式. 相似文献