Al元素对一种增材制造镍基高温合金显微组织和拉伸行为的影响

为了明晰Al元素在增材制造镍基高温合金过程中对组织和性能的影响,通过激光金属沉积方法制备了不同Al含量的样品,分析了其显微组织以及拉伸行为的影响.结果表明：随着w(Al)增大(3%～5%),γ/γ′共晶、碳化物等析出相以及组织中裂纹等缺陷逐渐增加并在w(Al)=7%时达到最大,由高熔点碳化物钉扎在晶界和低熔点共晶重熔分别导致的凝固裂纹和液化裂纹大量形成.合金强度随着Al元素的增加先增后降,w(Al)=4%时达到最高,归因于γ′相的尺寸和立方度不断增加,阻碍位错的运动.而w(Al)=5%时性能下降归因于已有热裂纹、碳化物以及共晶含量的增加.     

木材-废弃塑料复合材的制造工艺与无损检测

对木材-废弃塑料复合材的制造工艺进行了研究,并探讨了利用无损检测方法对其动态杨氏模量进行检测的可行性。研究发现,木材-废弃塑料复合材可以在155℃、1MPa和7min的热压条件下制得,其动态杨氏模量可以由无损检测方法测量。利用纵波传播法测得的动态杨氏模量值大于纵向共振法和弯曲振动法测得的结果;利用面内弯曲振动法测得的动态杨氏模量值小于面外弯曲振动法测得的结果。     

短周期湿地松纸浆材林的优化经营调控研究

研究确定了短周期湿地松纸浆材林的最适立地条件为16指数级以上,最佳主伐年龄为10～12 a,最适经营密度模型为n=23 360.6/d.以荻取最大树干生物量为经营调控目标,采用动态规划法进行短周期湿地松纸浆材林的优化经营调控,并依据调控结果编制了模式林分的生长过程表和优化经营调控表,以期为湿地松纸浆材林的经营管理提供科学的参考依据.     

新型模板——胶合板模板施工技术

本文介绍了胶合模板的施工方法,并指出了其质量通病成因及防治措施。     

木塑复合材料表面润湿性研究

利用JC2000A型接触角测量仪,通过对接触角的测量,计算并分析了蒸馏水和甘油2种液体对聚苯乙烯塑料及其木塑复合材的表面润湿性.试验结果表明:随着塑料中木材含量的增加,材料的表面能也在增加;同时,利用接触角数学模型方程能够较好地拟合聚苯乙烯及其与木材复合材的接触角随时间的变化规律.     

马尾松材做铅笔杆的研究报告

<正>本研究在充分掌握马尾松木材性质的基础上,通过选材,改进工艺,使马尾松木材蒸煮后脱脂率达87.8％,力学强度降低了16.7～20.8％;烤板后木材的硬度降低了45.1％;吸湿性降低了50.0％,厚度膨胀率降低了26.7％,提高了尺寸的稳定性,从而使马尾松材达到了做铅笔杆材的要求。万支铅笔板消耗原木0.60立方米;白杆出笔率最低91.7％,最高98.9％,平均95％,产品合格率最低96.2％,最高99.41％,平均97.4％,减少烤板损耗提高原木利用率达6％以上。     

BaClF：Sm^2＋,Ce^3＋微晶中Sm^2＋发光光谱研究

对微晶BaClF:Sm^2 ,Ce^3 低温光谱的测量，观察到Sm^2 发光中心的^5D2,^5D1发射的温度猝灭现象，以及谱线半宽度随温度升高而非均匀增宽，这种非均匀增宽只与电子跃迁的基态^7F0,^7F1,^7F2有关。     

比较新旧教材探索初中英语新教材教法

为探索具有中国特色的初中英语教学法,本文就新旧教材在编写体系、理论基础、语言输入量及课文内容方面迥异进行了分析.之后,回顾历史上各种教学法理论基础及各自优缺点,说明新教材采用的是结合了传统行之有效的教学方法,大胆采纳了现代交际法中确有成效的教学方法,阐明交际语言教学法已成为英语教学中占主导地位的理论模式.最后,就人们对交际法的疑虑、误解进行一一解惑,加强对交际法的实质、方式方法的理解.     

阔叶材和阔叶材刨花板的天然耐腐力

<正>本研究用两种腐朽菌:变色多孔菌和褶孔菌对生长在美国南方松林区的九种阔叶材和用它们制造的刨花板进行了腐朽试验。试验结果表明:所有试验的九种阔叶材和用它们制造的刨花板对变色多孔菌的抵抗力都比对褶孔菌的抵抗力大得多,白栎木材对两种腐朽菌的抵抗力最大,但由它制得的刨花板的抗腐力却不是最大,而是由美国白蜡树材制得的刨花板的抗腐力最大。由美洲榆和弗吉尼亚木兰木材制得的刨花板抗腐力最小。