五唇兰双胚囊的观察

应用石蜡切片法对五唇兰(Dorrtis pulcherrima Lindl.)的胚囊发育过程进行了观察,结果表明:五唇兰的胚囊发育类型为双孢子葱型,胚珠通常含单胚囊,也形成约1%的双胚囊.双胚囊胚珠和正常发育的胚珠一样呈倒生型、具薄珠心、两层珠被,但胚珠横轴与纵轴的比值是正常胚珠的1.3-2倍,同一胚珠内的两个胚囊发育不一定同步.     

单叶血藤胚胎学研究Ⅱ--大孢子发生及雌配子体发育

目的 观察研究大血藤属植物单叶血藤(Sargentodoxa simplicifolia)外形上的两性花中大小孢子发生和雌雄配子体的发育过程，为大血藤属植物胚胎学研究积累资料，并为其系统分类及保护生物学提供胚胎学依据。方法 石蜡切片、半薄切片、Laica DMLB显微镜观察并摄影。结果 单叶血藤心皮多数、离生，每室具胚珠一枚。边缘胎座、倒生胚珠、双珠被、厚珠心、珠孔仅由内珠被形成，珠心表皮参与珠心组织的形成。大孢子母细胞减数分裂产生T-形四分体和少数线形四分体。部分二分体中仅合点端细胞进行减数分裂Ⅱ，而珠孔端二分体细胞尚未分裂就退化，最后合点端的大孢子发育为雌配子体。外形上的两性花中的雄蕊早期发育正常，但同一小孢子囊中的小孢子母细胞减数分裂不同步；大部分小孢子只发育到单核靠边期，少数小孢子能发育成二细胞花粉粒；花药壁始终不开裂。结论 单叶血藤雌配子体发育为单孢子蓼型，该外形上的两性花是一种较为原始的雌花。     

对组织胚胎学实验教学课前准备的探讨

组织胚胎学整体教学质量的提高与实验教学质量密不可分,实验教学准备工作是提高实验教学质量的基础。完善的组织胚胎学实验准备是确保组织胚胎学实验课成功的基石。文章就如何搞好组织胚胎学实验准备进行探讨,阐述了完善组织胚胎学实验准备的步骤和措施,为从事组织胚胎学实验准备的实验技术人员提供了可供借鉴的方法和经验。     

杂交燕麦(Avena nuda × Avena sativa)的胚胎学研究

研究了裸燕麦和皮燕麦杂交种的胚胎学,结果概括如下：１）花药具四个花粉囊,药壁由四层细胞组成．药室内壁发育为纤维状加厚．中层短命,具腺质绒毡层．伴随着小孢子母细胞的连续型分裂,形成两侧对称型的小孢子四分体．成熟花粉３－细胞型．花粉释放时常出现不孕花粉,一般而论这种现象与无融合生殖有关;２）胚珠倒生,双珠被,厚珠心,珠孔由内珠被组成．孢原细胞直接起大孢子母细胞功能．大孢子母细胞孢质分裂形成直线型的大孢子四分体．合点端大孢子发育为蓼型胚囊,助细胞为镰刀形,它们在极核融合前已退化一个．三个反足细胞分化很早,一般在胚囊发育早期即分化为一群细胞．随后,它们侵入合点端的珠心组织,并且吸收珠心的营养物质,再供胚囊发育之用;３）观察到有无融合生殖现象发生;４）核型胚乳,待大量游离核形成后才形成细胞壁．胚乳边缘的细胞层具次生形成层习性,最后形成种子的糊粉层;５）胚胎发生属紫苑型．多胚现象常有发生     

第二届人体解剖学和组织胚胎学名词审定委员会成立

2009年5月16-17日,第二届人体解剖学和组织胚胎学名词审定委员会成立大会暨第一次审定工作会议在重庆第三军医大学召开。来自全国各地的30余位人体解剖学和组织胚胎学专家,以及全国科技名词委副主任刘青和审定编辑朱彦慧参加会议。     

假如我是他——曾溢滔院士的科学道路

医学遗传学家曾溢滔1939年5月27日生于广东顺德.1965年复旦大学遗传学研究所研究生毕业.现任上海交通大学医学院教授、上海交通大学医学遗传学研究所所长,兼卫生部医学胚胎分子生物学重点实验室和上海市胚胎与生殖工程重点实验室主任.1994年当选为首批中国工程院院士. 曾溢滔长期从事人类遗传疾病的防治以及分子胚胎学基础研究和应用研究,是我国基因诊断研究和胚胎工程技术的主要开拓者之一.     

小麦雌性不育系的胚胎学及其遗传观察

为了探明小麦雌性不育的胚胎学机理,以普通小麦育性正常品种、雌性不育系4042及其F1的早期子房作为观察对象,通过石蜡切片观察和统计,发现雌性不育小麦子房败育的原因是多方面的,主要是双受精障碍,占所有不育子房的50%以上,其次是早期的原胚虽然发育正常,但胚乳发育有不同方式的异常,最终导致子房的败育,雌性总不育率达93.3%.本文还通过比较双亲及杂种F1的幼胚发育,从胚胎学角度进一步证明了小麦雌性不育性状受隐性主效基因控制.     

济源职业技术学院护理系简介

济源职业技术学院护理系始建于2010年。2011年护理专业被教育部批准为中央财政支持专业。现有在校生1064人,教师30余名,其中副高级职称以上教师15人。护理专业开设有人体解剖学、组织胚胎学、生理、生物化学、病理学、病原生物与免疫     

高职院校“组织胚胎学”教学改革探究

“组织胚胎学”是高职院校医学类专业中一门重要的基础科目.为提高教学质量,培养学生的学习能力和综合素质,激发学生的主观能动性,可以采用“以评促学,三点一线”的教学模式.     

无脊椎动物胚胎学专业的进修生培养及乌贼、红螺研究——李嘉泳访谈

作为中国无脊椎动物胚胎学的奠基者、主要创始人,李嘉泳教授1950年代培养的这一学科的“进修生”后来多成为该领域的教学骨干力量,他发表的《强棘红螺的生殖和胚胎发育》、《金乌贼在我国黄渤海的结群、生殖、洄游和发育》不仅是该学科具有开拓意义的重要文章,也是他一生科研活动的代表作.2010年10月访谈者围绕“进修生培养”以及上述两篇的论文研究、撰写过程访谈了李嘉泳教授.