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321.
朱尧辰 《国外科技新书评介》2007,(1):3-3
本书是为初学者学习线性代数专门编著的大学数学教材。作者从几何直观人手讲述抽象的代数理论,并强调其几何特征,进一步用来刻画各种几何及其不变量,以及解决某些与线性代数有关的问题(如实和复分析、微分方程、微分流形、马氏链、变换群等)。 相似文献
322.
在深入分析了生产库存问题之后,应用线性代数理论对可能的生产情况进行分析,得到了新的结论.然后结合动态规划的基本原理,改进了算法的步长,从而得到了求解该问题的优化的动态规划算法. 相似文献
323.
324.
刘薇 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):110-113
通过对线性代数课程内容的优化,以学生为主体,采用“生动”的教学方法进行线性代数教学,实践证明,“生动”教学模式不仅解决了线性代数课时少、内容多的问题,而且营造了生动活跃的线性代数课堂,激发了学生学习线性代数的积极性,提高了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
325.
根据近世代数课程较为抽象的特点,介绍了Magma软件在教学中的具体运用,可以使抽象的证明直观化,复杂的计算简单化,从而使近世代数学习更形象,更具体。 相似文献
326.
佘纬 《中南民族大学学报(自然科学版)》2008,27(Z1)
通过对线性代数教学内容的分析,提出以线性方程组为主线索的教学方法,使学生在学习本课程时可以更加清晰地把握线性代数的整体结构和主要内容.另外,本文指出了线性代数与初等代数的最大区别,给出了解决线性代数问题的一个非常基本的思想方法--化普通等式为矩阵等式. 相似文献
327.
解线性方程组Ax=b的不定常并行方法是一种新的并行方法。本文研究了如下情况的不定常并行多分裂AOR方法及其推广;如果A是一个H-阵,松弛参数满足0〈ω〈ω0和γ〈∞,且ω0〉1,那么这些方法收敛。 相似文献
328.
本文设计了一种GS迭代的高效并行计算格式,并行度与Jacobi迭代一样为方程组的阶数n除初始值外,GS迭代过程的所有运算被组织到长度为n的向量加法和乘法之中,该格式可充分利用向量计算机的向量运算“链接”功能。 相似文献
329.
针对特殊结构的块状上Hessenberg大型线性代数方程组建立了一种线性插值求解方法,该方法所需要的乘除法运算量随子方程的个数呈平方增长,而通常的Gauss消去法所需的乘除法运算量随子方程的个数呈立方增长。 相似文献
330.
利用正交化列处理法和线性变换,给出了一个确定任意齐次线性代数方程组解空间结构的数值计算方法,分析了该方法的收敛性、计算复杂度、数值稳定性和内在并行性,进而探讨了该方法的应用前景. 相似文献