《线性代数》课程改革的深化与实践

根据线性代数这门课的特点,以及线性代数在各个学科中的应用,为了培养和提高大学生的学习兴趣,在线性代数教学经验的基础上,从教学改进、教材、计算机软件的引入、教学方法、开设选修课等不同角度探讨线性代数这门课的教学改革.     

线性代数课程多学科交叉式教学的研究与探讨

本文研究了线性代数理论的由来及理论体系,通过探讨现行线性代数课程教学现状,针对其中存在的问题,提出了进行多学科交叉式教学的想法,给出了几点教学辅助形式。     

构建以问题为核心的线性代数双语教学体验学习环境

为深化高校线性代数教学模式，构建以问题为核心的线性代数双语教学体验学习环境成为了改进高校线性代数教学效果的重要突破口。这种教学模式充分体现了“贴近实际”、“贴近学生”的精神。该文拟通过对当前我国线性代数课教学模式的深入调查研究，提出构建以问题为核心的线性代数双语课教学体验学习模式的必要性；探讨了这种教学模式的基本原则与思路。     

克莱姆法则唯一性的一种证法

本文给出了克莱姆法则唯一性的一种证法。     

求解一类行列式方程

在求解行列式方程时，通常是将先烈是式展开，得到关于未知量的方程来求解。本文给出求解一类行列式方程的简便方法。     

根子空间的几何理论与演化矩阵的实际计算

本文利用根子空间的几何理论，推出演化矩阵的实际计算，将几何理论与实际计算结合起来．若用在教学中，可能会具体化抽象理论。     

向量空间的线性性质

本文研究了刻画向量空间线性的8条性质，揭示出空间的线性本质上是比例关系的推广。     

关于线性代数的若干应用

线性代数是基础数学的重要组成部分。它在自然科学,工程技术中有着广泛的应用,并且与其他数学学科互相渗透和结合,下面我们通过几个例题说明它在微积分、空间解析几何等方面的一些应用。 1 利用二次型的正定性求多元函数的极值 设n元实函数f(x)=f(x_1,x_2,…,x_n)在x°的某邻域内具有二阶连续偏导数,则f(x)在x°     

线性代数课程建设改革探讨

线性代数是高等院校的重要基础课程,其课程建设非常重要。本文根据线性代数课程的特点及笔者多年讲授线性代数课程的教学经验,从课程教学体系、教材建设、教学方法和教学手段等方面,对线性代数课程建设改革进行了探讨。