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31.
乌兰察布市位于内蒙古自治区中部.总土地面积5.45万平方公里,总人口230万人。境内丘陵广布,多高山滩川盆地。属中温带大陆性季风气候,年平均降水量150~400毫米。由于自然、人为等因素的破坏,使地表熟土冲走.降低土壤肥力,大量的有机质随水而走。使土壤的理化性质改变,土地生产力下降,影响农牧业发展。 相似文献
32.
美国建国至今仅200多年,但其经济、科技、军事等多方面却都很发达,这不仅与其适应生产力发展的经济制度密切相关,而且也和知识产权制度尤其是专利制度发挥了重要作用有关。特别是19世纪80年代开始,美国的专利政策与实践发生了一系列变化,加强了专利保护,从制度和技术上扩展了专利保护的应用范围。 相似文献
33.
近10年来,我国每年死伤于道路交通事故人数约60余万人,其中死10万人左右,伤50万人左右,平均每天死亡273人以上,居世界第一,今年一季度,全国共发生一次性死亡10人以上的道路交通事故26起,死359人,伤464人,据资料统计,引发 相似文献
34.
为了实现“中华民族的伟大复兴” ,需要理论指导 ,对“什么是先进生产力和什么是先进文化”二者之间的关系及结构进行的解读 ,其目的在于指出要达到的二者动态平衡将是一个艰巨、长期和复杂的过程。 相似文献
35.
36.
现代科技馆应重视与企业合作 总被引:1,自引:0,他引:1
当今世界各国,特别是西方发达国家都非常重视科技馆的建设使用,特别注重利用科技馆来开展科普教育,提高国民对科学技术的认知和理解,从而推动国家经济和文化事业向前发展。为此不惜巨资,在国际上兴起了新一轮的科技馆和科学中心建设高潮。步入21世纪以来,伴随着我国经济的高速迅猛增长,党和政府已经清醒的认识到科学技术是第一生产力,科技强国是势在必然,科学发展是一条正确的道路。在党和政府的高度重视下,我国科技馆事业也紧跟着世界潮流有了长足发展。 相似文献
37.
20世纪90年代,澳大利亚的专业博士教育得到迅速发展,短短十几年,从第一代的"课程 论文"单一模式转变到了第二代的"P/W/U"三维模式.作者从知识生产模式理论出发,结合新英格兰大学对其教育博士的改革,介绍了澳大利亚专业博士的发展历程. 相似文献
38.
39.
初中《历史与社会》(以下简称《社会》)课程,之所以起名为“历史与社会”,其实是有着深远内涵的。人人都生活在社会中,而且都将为在社会上生存而奋斗。我们的教育目的就是促使一个个自然人转化为社会人,为使人们能在社会上更好地生存与发展创造条件,打下基础。而且,人是生产力中最重要的因素,人的素质高低影响社会经济的发展,现在的学生就是未来的生产力,他们将来到社会上能否有所作为,有所贡献,教育起重要的作用。[第一段] 相似文献
40.
《曲靖师范学院学报》2006,25(2):96-96
2006年1月7日-8日,云南省第一届少数民族外语教育学术研讨会在曲靖师范学院召开,15位来自云南5所高校的外语教育专家、教授、博士参加了研讨会,曲靖师范学院副院长原一川教授、博士参加了会议。会议分为两个阶段进行:7日下午,8位教授为外语系学生介绍了英语语言学、 相似文献