基于符号学释析“短信谐音”

交际过程是符号过程。在短信交际的过程中,发信者发出信号(信息),对所发信息进行编码,以符号的形式呈现给接受者;信息的接受者结合不同的符号情景,对符号能指形式通过推理取得符号所指讯息,最终取得交际成功。从符号学角度分析短信语言的谐音现象,期为今后研究符号学和短信语言搭建一个新的研究平台,对于符号学的研究提供新的研究思路。     

论标志设计中的符号学原理

在标志设计中我们正在广泛运用的许多手法背后,都隐藏着符号学原理的影子。标志本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在标志设计中,符号学的运用,影响着标志设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在,使标志设计的信息传达更加科学准确,表现手法更加丰富多彩。     

比较本体论一相似性方法

本体论在语意层是作为一种通讯的手段 .为了有效地通讯 ,很有必要决定本质本体结构的一致性 .因此认为本体论是一种可以用来传达意义的符号系统并提出一种可以衡量两个本体相交的程度和在不同的符号层互相适合的方法     

庄子“言”、“意”关系的符号学分析与文学语言的基本特征

庄子美学中的“言”、“意”关系问题,深刻地触及了文艺审美活动的特征.文章以此为基础,辨析了庄子“言”、“意”关系的基本内涵,进而探讨了文学语言“能指”与“所指”的关系及特点,最后从符号美学的角度分析了文学语言的四个特征:情感性、意象性、非逻辑推理性及多义性.     

浅谈索绪尔《普通语言学教程》中语言符号的性质

本文主要探讨索绪尔《普通语言学教程》中语言符号的性质。在《教程》中,索绪尔首次提出了符号学这一概念。他把语言定位在符号上,从符号学角度全面地阐述了语言的基本特征。索绪尔认为,语言符号的一个重要的特点就是它的任意性。索绪尔把这一特性称为"第一原则。"同时,索绪尔还在《教程》提到语言符号的线条特征以及语言符号的不变性和可变性。     

从皮尔斯符号学的角度分析英语委婉语

皮尔斯认为符号具有"三位一体"的性质并具有层级性。英语委婉语作为一种语言符号,也具有这些性质。应用皮氏符号学理论对英语委婉语的产生和发展进行了分析。从皮氏符号学的角度分析英语委婉语,是从一个新的视角理解委婉语,同时也是对皮氏符号学理论的实践。     

室内设计中视觉符号的传达运用

运用符号学原理,探讨了在室内设计中设计人员创作思维方式与受众沟通方面的问题,提出了运用符号学将帮助设计人员更好地处理传达交流关系.     

关于符号科学体系的理念

文章从最古老的算术符号学入手,分析数学符号学的形成和发展,介绍自然科学符号学和社会科学符号学两个科学体系,明确提出符号是原始概念,阐明以符号为研究对象所形成的符号科学体系。以构建针灸学符号学的过程和方法为例,具体说明了符号科学体系对科学技术发展、应用的重要意义和价值。     

生态符号学视域下高校生态外语教学路径探析

从生态符号学视角出发,明晰高校生态外语教学内涵,并基于内部与外部两个维度提出以生态为导向的高校生态外语教学路径。在外部维度,该路径关注外语课堂生态场的创设;在内部维度,该路径聚焦局部生态反馈循环的实现。最终达到对高校外语课堂生态关系网的建立与维护,旨在实现教育目标和生态目标的有机结合,引导外语教学走向更具有生态文化内涵的学科发展道路,为推进可持续发展的外语教育实践提供新的思路与启示。     

仿生产品造型中的符号分析

人类的设计活动从设计的萌芽阶段到手工艺设计阶段,再到工业设计阶段,经历了漫长的过程,经历了众多风格的演变.随着人们需求的不断变化,"形式追随功能"和"形式与功能并重"的设计方针已不再合乎现代人的需求品味,人们开始追逐一种能够和他们产生情感共鸣的全新的形式,因此,能够传达特定语义和符号的仿生学成为大家所追求的目标.