面向高水平科技自立自强，构建关键产业科技知识管理体系

产业科技知识管理是一项复杂的体系工程。面向建设世界科技强国和实现高水平科技自立自强的重大战略需求,从战略高度体系化探索产业科技知识的管理机制是突破我国关键核心技术“卡脖子”瓶颈的重要途径。基于复杂科学管理视角,通过融合产业链和创新链构建产业科技知识体系,进一步归纳出科学知识的多学科交叉机制、技术知识的多主体融合机制和产业知识的多阶段集成机制,并面向相应特定场景,从强化关键产业科技知识管理的体系化能力、合理规划产业科技创新基础性研究的学科结构、保障产业科技知识主体间的高效融合等方面给出相关政策建议,助力我国关键性基础产业的升级跃迁。     

青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查

国家科技创新力的根本源泉在于人,科技的未来在青年。为推进科技自立自强,必须发挥青年科技创新人才的战略后备军作用,支持青年人才挑大梁、当主角。从年龄、特征和范围3个维度对青年科技创新人才的内涵进行了界定,并基于卢因行为模型等理论构建了人才成长要素的“三角模型”,认为青年科技创新人才的成长受年龄、能力、动力形成的“内三角”以及（他）人、机构、环境形成的“外三角”的影响。通过发放问卷,对上海青年科技创新人才发展的现状与问题进行了调研,在学习借鉴国内外培育青年科技创新人才典型经验模式的基础上,从优化科研资助模式、改革人才评价机制、搭建干事创业平台、营造良好创新生态等角度提出了优化青年科技创新人才成长成才的路径建议。     

长三角科技创新与经济高质量发展耦合协调度及空间关联效应

综合运用耦合协调度模型、修正引力模型以及社会网络分析方法对2010—2018年长三角科技创新与经济高质量发展耦合协调的空间网络结构特征进行了探究。结果表明：(1)2010—2018年长三角科技创新与经济高质量发展耦合协调度总体上呈现波动上升的变化趋势,空间上呈“东高西低,南弱北强”的非均衡分布特征。(2)研究期内,长三角耦合协调空间关联网络呈现多线程、复杂化的特征,网络整体在2015年之后趋于稳定;个体网络特征方面,上海、南京、杭州、苏州等城市在网络中起到枢纽作用,“核心—边缘”结构特征明显。(3)块模型分析显示,四大板块内部存在显著的空间溢出效应,板块间的空间网络传导规律具有“梯度”特征。研究结果为长三角科技创新与经济高质量发展耦合协调度的提升与空间网络结构的优化调整提供了建议。     

“互联网+货币”金融模式构建的必要性与路径探究

以美元本位制为核心的币缘等级秩序、发达国家普遍施行的货币宽松政策、债务货币化、资本证券化以及金融资本全球化与政治化的扩张是形成当今世界金融生态与异象的主要力量。如何识别、理解和应对其中过度扭曲性的力量以及由此引发的金融异象,既是挑战又是机遇。现代金融科技与互联网精神催生了“互联网+普惠金融”数字经济,“互联网+支付”变革与金融产品货币化的出现冲击了现有的货币理论,百年巨变下的金融生态与异象催生更高信用等级的金融形态。从货币的演化及其治理机制来看,探讨“互联网+货币”金融模式构建的必要性与路径,构建数字化货币新型金融来应对金融异象,具有重大实践意义。     

朱谱强:文献检索点亮人生

朱谱强:第六、七届全国人民代表大会代表享受国务院特殊津贴精细化工专家杭州市化工研究所教授级高级工程师杭州市教育局关心下一代工作委员会讲师团讲师初次见到朱老,正巧他与浙江省科技信息研究院副院长潘杏梅一起谈论着科技文献馆40多年发展的历程。他的话语中,除了感谢文献馆始终如一的服务外,更多的是他作为一名科技文献迷所见证科技文献发挥的巨大作用。     

国土空间规划背景下文态空间的资源基础分析——以安徽省阜阳市为例

以阜阳市文物点为数据源,运用GIS软件从类型-等级-时间等维度对阜阳市文态空间的资源格局进行可视化分析．研究表明:阜阳市文态空间的资源类型趋于凝聚型,且聚集度较高;但文态空间等级类型不同,形态各异．等级文态空间主要有单核式分布型、点-轴式分布型、多核分散式3种空间形态;类别文态空间中法定类别文态空间主要有双核式分布型、点-轴式分布型、多核分散式;文态空间演化特征呈现出先分散后极化的空间过程．随后,进一步分析文态空间核心要素与地理环境相关性特征．结果发现:阜阳市文态空间核心要素呈现交通、河流指向性特征,且拟合系数达0.97、0.99,说明交通、水资源等地理要素对核心文态形成具有重要影响．     

语料库在高校英语教学中的应用

高校英语教学水平的提升,必然需要大量优质教学资源的支持。该文研究了目前高校英语语料库建设及应用所面临的规划不合理、采样预录入程序不完善、语料库软件开发水平低、师生对语料库资源利用不到位、传统教学模式和语料库契合度不高等问题,并尝试围绕丰富资源、软件功能、微型语料库、校本语料中心、教学模式、教学需求等方面,就高校英语教学中有效应用语料库的策略加以探讨。     

新世纪中科技与舞蹈的碰撞与融合

随着新世纪科学技术的快速发展,科技与艺术也开始进行碰撞与融合。舞蹈作为八大艺术之一,已经和科技形成了一种良性的互动,出现了多种形式的新媒体舞蹈。舞蹈利用科技在创新中创作出别具特色的艺术作品,在创作形式、表现形式、感知形式等诸多艺术形式中进行新的突破。该文通过对新媒体舞蹈的概念和发展进行梳理,以及对科技在舞蹈创作和表演中的应用进行研究,从而得出科技对现代舞蹈的重要性,并发现其产生的积极影响和存在的问题。     

跳绳运动在医学院校课外活动中多元化建设研究——以首都医科大学为例

根据首都医科大学课外活动开展现状,从场地、器材、师资力量及学生身体素质等方面测评,筹划组建跳绳俱乐部,开展俱乐部活动,丰富学生课外体育活动内容,激发学生学习兴趣,培养终身体育意识,养成锻炼习惯,提高学生健康水平。提高首都医科大学跳绳竞技水平,争取参加比赛为校争光比赛,还可以促进花式跳绳课堂教学发展,扩大跳绳面授对象。在原有的线下跳绳竞赛中增加个人花式项目、多人花式项目和个人、接力计数项目,促进跳绳运动线下竞赛项目多元化发展,还可尝试建立线上比赛机制,举办线上花式跳绳比赛。以此培养学生对体育运动的兴趣、爱好和专长。根据花式跳绳动作,按照教学内容体系,分级分类录制视频,形成线上教学资源。发挥网络资源和跳绳运动的优势,为学生提供直观、易懂、方便、快捷的学习模式,让更多学生简单方便地学习跳绳技术技能,实现课上教学与课外活动有效衔接使学生自主学习。