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当代经济的竞争,其核心就在于“创新”。当代科学技术的竞争,其实质也在于“创新”。而当代教育与人才培养的竞争,其目标还在于“创新”,在这个亟需创新的时代,教育工作者必须更新观念,充分意识到仅靠书本中死的知识已不能满足社会发展的需要——青少年科技教育工作将面临新的机遇和挑战。因此,培养具有较高科学文化素质和创造能力的人才队伍和劳动者大军,是现代科技、经济和社会发展的需要,是时代赋予教育的责任,也是我们实施“科教兴国”战略的出发点。 相似文献
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《太原科技》2005,(3):36-38
为了更好地用人才“第一资源”来推动科学技术“第一生产力”,用科学技术“第一生产力”来落实发展“第一要务”。2004年4季度。由太原市科学技术局牵头。太原市统计局、太原市经济研究中心、太原市科学技术协会共同组织对太原地区工程技术、农业技术、科学研究、自然科学教学和卫生技术等5个领域的1.1万名科技工作者基本工作状况进行了调查,占到这5类科技人员总数的10%。调查结果显示:率先发展3年来,太原市科技人员的工作环境和生活条件有了明显改善。科技人员推动科技创新、加快成果转化、服务经济建设的作用得到有效发挥。下面是《太原地区科技工作者基本工作状况的调查报告》的部分内容。 相似文献
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为了促进太原市高新技术产业的发展,进一步鼓励和调动县(市、区)发展高新技术企业的积极性.根据《国家高新技术产业开发区外高新技术企业认定条件和办法》和《中共太原市委太原市人民政府关于进一步加强科技工作推动区域科技创新体系建设的意见》,太原市科学技术局于2005年8月7日,发布了《关于太原市区外高新技术企业列入科技型中小企业发展专项予以支持的通知》(以下简称《通知》)。日前,本刊记者就《通知》的有关内容及区外高瓶技术企业关注的问题,采访了太原市科技局政策法规与条件财务处史宝刚处长,现将采访内容刊登如下。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2005,(5):4-4
2006年度教育部科学技术研究重大项目和高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目已于近日同时开始申报、受理。2006年的重大项目暂不扩大申报范围;培育资金项目依托单位仍以部门高校为主,地方高校以国家或教育部重点研究基地、国家创新群体或教育部创新团队作为依托方可申报。 相似文献
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