民办高校大学生科学素质调查与分析——基于河南省8所民办高校的问卷调查

<正>为深入了解当前民办高校大学生的科学素质,为民办高校大学生科学素质教育发展规划和民办高校大学生的科学素质培养、评估体系的建构提供科学依据,全面推进大学生素质教育工作,提高信息化时代民办高校大学生科学素质培养的针对性、实效性,课题组于2011年6月对河南省8所民办高校的在校大学     

中国科学院自然科学史研究所招聘学术带头人人选公告

中国科学院自然科学史研究所是中国唯一的国家级科技史专门研究机构。为加强学科发展,充实研究队伍,根据本所科研布局和发展需要,面向国内外招聘国家"千人计划"、"青年千人计划"、"外专千人计划"和中国科学院"百人计划"人选。     

“第2届北京科史哲研究生学术论坛”在北京召开

2011年11月19日,由北京大学哲学系/科学史与科学哲学中心主办的"第2届北京科史哲研究生学术论坛"在北京大学英杰交流中心阳光大厅隆重召开(图1)。本论坛以建设北京地区科史哲专业学生的交流平台为宗旨,旨在打破科史哲(科学史与科学哲学)学界较少交流、院校和专业之间互相隔阂的局面。让不同专业、不同院校的师生汇聚一堂,增进了解。第一届会议于2010年在清华大学举办。本届会议除继承第一届由学生们自由组织、自主办会的特     

希腊文化的精神

＂理性＂是指人的概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力。古希腊理性精神和自由观念是指古希腊文明中孕育出来的,在欧洲文艺复兴时期得到弘扬的、随着市场经济和社会化大生产而发展成为一种文化精神和价值理性。本文着重阐述希腊理性精神和自由观念的起源,正是这种理性精神和自由观念创造了希腊的奇迹。     

南开大学的科学素质教育课:天文学概论与宇宙掠影

南开大学从1993年起开设天文学选修课,历19年,后辐射至天津大学、天津滨海学院,三所大学选修总人数21841人.“天文学概论”与“宇宙掠影”两门天文学选修课程均隶属于“南开大学科学素质教育系列公共课教学团队”,为国家教育部、财政部首批100个国家级教学团队中唯一的科学素质教育类国家级教学团队.这些课程面向全校所有专业的学生,特别注重科学精神与人文精神的融合,培养学生正确的世界观、人生观、价值观.对于普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,发挥了其他课程难以替代的素质教育功能.     

高校计算机科学教育的实践研究

计算机科学教育作为一门技能性课程,在当今高校的教学中占据了越来越重要的地位。本文通过对高校计算机科学教育过程中产生的问题及其形成的原因进行分析。研究并寻找解决计算机科学教育课程发展过程中遇到问题的办法。     

“地球工程”能否拯救未来

科学探索一向不乏奇思妙想,然而人类最疯狂的奇思妙想却是在气候危机的阴影之下产生的:用飞船播撒盐雾将云彩染白,在平流层上释放硫酸降低气温,在地球轨道上释放反光镜反射阳光,在沙漠上覆盖聚脂薄膜,在海洋上施放促使藻类生产的"肥料"……凡此种种,不一而足,但目的却只有一个,那就是冷却地球。现在,人们把这种人为的、大规模改造地球环境的方法称为"地球工程"。也许人为地改变地球的气候体系能够     

科学奇闻60秒

不看不知道,世界真奇妙,买冰激凌,你只需要付出一个灿烂的笑;骑自行车,再不必担心夜间被车撞倒;哆啦A梦那神奇的圆手,科技已经办到;有人给自己装了第三只眼,竟安在了后脑勺!警察也玩遥控飞机,用来监视小偷和强盗……具体的故事你往下瞧,别忘了常来,科学奇闻60秒。     

浅谈大学生社团的科学发展——以南京中医药大学翰林学院为例

大学生社团的发展在高校文化建设中扮演着重要的角色,关系着大学生的成长与发展,同时,大学生社团在发展过程中也存在着一些问题,如社团宗旨不明确,社团制度不完善,社团活动的文化和物质基础薄弱等。从当代大学生的视角出发,根据对当前大学生社团现状的调查,提出了大学生社团科学发展的方式方法。