"数学常青"——从第22届国际科学史大会看数学史研究的特点与走向

通过对第22届国际科学史大会上数学史的特邀报告、主题讨论会和论文报告的全面分析，我们看到传统内史型的数学史研究依然具有重要的生命力，但新的“热点”更应值得关注，比如，“多元文化之间数学知识的交流与传播”就已成为新的主流。为了应对“全球化和文化多样性”带来的挑战，这次国际科学史大会上展现出的新思想、新视角和新进路，对于中国数学史是十分重要的。     

"近代自然科学是人文主义的女儿"--人文主义在近代自然科学形成和发展中的作用

本文从社会环境、哲学思维、精神氛围、学术气氛等方面分析了人文义为近代自然科学发展所营造的较为适宜的外科条件；从技术，人才和方法论等方面分析了人文主义为自然科学所奠定的内在发展基础。从而论述了人文主义在近代自然科学发展中的作用。     

如何正视李约瑟博士的中国科技史研究

认为李约瑟博士对中国人民的伟大贡献在于他使中国科学技术史开始获得世界学术界的公认；他的里程碑式的巨著离不开中国政府与海内外华人精神上与金钱上长期的大力支持，同样也离不开众多华裔学者的合作与帮助。     

中国的“大衍求一术”与古代印度不定分析理论比较研究

从分析Ｂａｇ的错误出发，将印度的“联合粉碎法”与中国的“不衍求一术”加以比较，从而阐明两者之间不存在承接关系。     

现象学-诠释学的科学编史学纲领——一种更适合于哲学系科学史教学的纲领

科学史教学在哲学系比较尴尬,要提高它的地位就需要选择一种恰当的编史学纲领。现象学-诠释学的编史学纲领是已有纲领中最适合的,它能够给出科学史的基础,按照科学自身的方式来显示科学,把科学的产生和发展看成是"科学世界"的形成和转换,并展示出科学与人生的关系。     

提高中师生阅读能力，加强文化素养

书籍是人类永远的朋友,一本好书给人的启迪,往往使人终生受益。书籍是人类永远的财富,众多的书籍集结着古往今来人们的智慧,社会的发展,时代的变迁。因而,读书自然而然成为人们尤其是青少年普遍喜欢的一件事。     

自叙年谱(1995-2007年)

以时间顺序，记录了席泽宗院士从出生至今的活动。自1954年始，席先生即开始从事科学史工作，参与过中国科学院自然科学史研究所和中国科学技术史学会两个机构的筹备和建设工作，并曾担任过研究所所长8年、学会理事长10年。一生活动与科学史关系密切，所以他的活动进程也部分地反映了科学史学科在中国的发展，可供科学史学史研究者参考。席先生认为对自己来说，1941年、1954年、1991年、2007年是最为重要的年份；对于科学史学科来说，1956年、1980年最为重要。     

第1届“北京大学与中国现代科学”学术研讨会召开

2011年12月20日,由北京大学科学史与科学哲学研究中心主办的第1届"北京大学与中国现代科学"学术研讨会在北京大学英杰交流中心第8会议室举行(图1)。会议展示了近年来国内外在北京大学理科史研究领域取得的部分成果,高度肯定了北京大学在中国近现代科学发展史上的地位。开幕式由北京大学科学史与科学哲学研究中心主任吴国盛教授主持。北京大学原校长、中心学术委员会主任     

《科学史方法论讲演录》出版

席文(Nathan Sivin,1931—)院士的《科学史方法论讲演录》一书,2011年11月由北京大学出版社出版。《科学史方法论讲演录》是作者应中国科学院自然科学史研究所之邀,于2009年4月13日至22日在北京大学所做"竺可桢科学史讲席"系列演讲的中英文对照版。     

科学史外史研究初论--主要以天文学史为例

本从“外史”的含义出发，先讨论所谓“真实的历史”的假设，在此基础上讨论了研究科学史的三种方法：实证主义的编年史方法，思想史学派的概念分析方法、社会学方法。然后以二十世纪的天学史研究为例，阐释何以在学科的发展过程中会逐步出现“外史倾向”，以及外史研究在沟通理两岸方面所能扮演的特殊角色。