短跑运动员运动学参数的比较与分析

笔者通过对国内外优秀的步长、步频及分段跑速的比较分析，找出我国短跑运动员的差距，并对我国短跑运动员的选材和训练提出建议。     

浅析"影响我校学生短跑成绩的因素"

前几年,由于我校实行教考分离,体育教学也不例外,通过教考分离来检验一个教师在教学工作方面的综合教学能力。尽管这样,近几年我校通过全校性的体育达标测试,我从学生达标成绩中发现,在50m短跑测试中,成绩很不理想,及格率不高,有的班及格率只有50%左右,有的班则更低,而且根据本人统计,其中,男、女学生及格率的比例基本一致。为此,本人想通过自己所任教的四个班的学生就“影响他们的短跑成绩因素”进行调查和研究。当今,在我们生活中,流行“补锌”、“补钙”,我认为,我校学生在短跑素质方面也需要进行补充式的教学,从而提高他们的短跑成绩。     

少儿短跑运动员Wingate无氧功率测试负荷系数的研究

在Wingate无氧功率测试负荷系数分别为0.070、0.075、0.080、0.085、0.090和0.095的条件下,对浙江省运动技术学校60名12~17周岁田径短跑运动员进行测试,结果发现:少儿男子短跑运动员无氧功率测试的理想负荷系数为0.085,少儿女子短跑运动员无氧功率测试的理想负荷系数为0.08.     

短跑力量训练的方法和理论研究

力量素质在短距离跑中占有很重要的地位。力量素质主要包括最大力量、快速力量、力量耐力、反应力量等等。本文利用文献综述法、实验法、数据统计法以百米为例对华中师范大学体育学院2005级田径普修班随机抽取的60个学生实验发现，利用全面的观点，协调发展以上的各种力量素质可以快速的提高短跑运动的成绩。     

对短跑运动员股后肌群损伤原因及预防的探讨

股后肌群损伤常见于跑、跳等项目,其中以短跑和跨栏发生率较高,占肌肉损伤的第一位.所以研究短跑运动员股后肌群损伤原因及预防方法,可以在教学训练中掌握主动权,减少损伤发生率,保证运动员的正常训练,创造优异的运动成绩.     

短跑与放松

从短跑的生物力学分析、肌肉工作分析、生物化学分析等方面阐述了短跑与放松的关系,以及利用自然条件环境的变换来减少难度,增加速度的放松跑练习方法.     

探讨短跑比赛“前中后”介入专业技训干预

本文探讨了短跑＂前中后＂介入专业技训干预。主要采用方法是理论联系实际及资料查阅方法。在结果中得出试验组（技训组）加强了技训较空白组成绩好,这说明了专业性技训的重要性及存在的必然性。本文结论是,加强技训就是参与短跑＂前中后＂至关胜利最重要的一环。由此可知,加强技训就是短跑＂前中后＂排除干预最要的一环,这些在本文值得做出实际性研究。     

谈高校短跑训练

随着我国对大学生竞技体育的重视,我国大学生运动员的短跑成绩不断提高,在世界大学生运动会上有着不俗的表现,也摆脱了只依赖专业运动员参加国际大赛的状况.即便如此,我国大学生短跑运动员的运动训练水平还有待提高.结合高校大学生短跑运动员实际情况,从提高运动员训练积极性、延长运动寿命、研讨科学的训练方法及完善技术动作等方面加以论...     

大运会田径短跑项目成绩预测分析

采用文献资料法和灰色预测法,建立大运会田径短跑项目最好成绩灰色GM(1,1)预测模型,并进行了后验差检验和关联度分析,结果表明预测模型可信度均为一级,因此运用该模型对2004年举行的第七届大运会田径短跑项目最好成绩进行预测,具有一定的参考价值.     

短跑运动员心理训练探析

短跑运动员的心理训练是指在运动训练中有目的、有计划的对其心理活动施加影响的教育过程。通过心理训练改善运动员运动专项所需的心理因素和个性特征,学会调节心理状态,最大限挖掘心理潜力,以便在训练和比赛中促进身体和技术水平的正常和超长发挥。