浅议默会知识与高中历史教学

默会知识是一种未被重视的知识，默会认知是一种常被忽视的认知过程，根据默会知识、默会认知的特点原理，分析研究了高中历史教学。默会知识是高中历史知识和能力教学中最重要的内容，默会认知也是历史学习的重要方法之一。     

人本文学之中西比较

余光中说：“中西文学浩如烟海，任取一端，即穷毕生精力，也不过略窥梗概而已。”(郁龙余《中西文化之异同》)特别是在这个新知识爆炸式激增而古文明雪崩式坍塌的时代，专业化的利刃早已将貌似完整的文化体系肢解得面目全非，以致“管中窥豹”、“盲人摸象”这些曾经具有讥讽意义的词语，如今竟戏剧性地变成了经济而有效的“治学方法”。为此，面对“人本文学之中西比较”这样一个宏大的论题虽难免心虚却并不怯阵，管窥一番又何妨!如果能成为真切触及“对象”的“盲人”，那岂不比做一个“睁眼瞎”更有意义?     

深化教育教学改革 办出高等职业教育特色

成都大学是综合性地方大学,学校坚持为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才的办学宗旨,在积极开展教育教学改革方面进行了努力开拓和创新,本文仅反映成都大学办出高等职业教育特色方面所作的一些探索和实践,以作引玉之砖,共同开展高等职教研究。     

论知识密集型企业智力资本管理机制

智力资本的创造,传递、利用和保护已成为知识密集型企业获得并保持竞争能力的战略手段。在知识密集型企业的智力资本管理过程中,通常以人力资本为前提和出发点,以结构资本为保障和支持,促成个人智力的创造,鼓励将个人智力转化为企业的智力资本,并对其中重要的智力资本实行法律保护,将其作为知识产权而保证企业开发这类智力资本的收益。作为人力资本的基础和平台的结构资本是保证和支持人力资源创造智力资本,使人力资源转     

加入WTO后我国农技知识产权保护的问题与策略研究

知识产权作为一种无形的财产权 ,是智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。在当今的国际经济贸易中 ,知识产权保护涉及的领域在逐渐加宽、份量在逐渐加大。我国作为WTO成员 ,必须履行《与贸易相关的知识产权协议》(TRIPS)。同时 ,加入WTO后 ,随着市场开放程度的不断提高 ,我国农业面临着严峻的国际竞争环境 ,如果不对农业科技领域的知识产权进行保护 ,将会使我国农业在国际竞争中处于被动地位 ,因此 ,如何运用知识产权制度保护农业科技领域的发明创造 ,来提高我国农业经济的核心竞争力 ,是目前迫切而急需研究的课题。一、加入WTO后我…     

谈我国政府办公自动化形态的变迁

办公自动化是二十世纪五六十年代随着计算机和网络技术的发展而成长起来的办公模式。1992年，国务院办公厅提出了在全国政府系统推行办公自动化，标志着我国政府系统进入办公自动化的变革时代。1999年，我国政府系统自上而下实施了政府上网工程，被学界认可的“三网一库”模式成为中国政府信息化的基本网络架构。     

经济增长过程中知识积累效应的混沌经济模型

本文根据新经济增长理论关于知识是经济增长的原动力这一重点观点，结合混沌经济学的动态经济系统变量的倍周期交叉变换的思想，建立了知识积累效应变量x;变换的混沌经济模型，分析并发现了xt变量倍周期变换的数值规律，确立了xt- μ（μ是xt的控制参数）的对应关系，分析并发现了μ与其组成因子之间的关系，指出政府科技调控参数（w)和知识增长率（α＋β）是决定μ值的关键，同时也是确定xt值的周期性状的关键的初始条件。发现一个知识增长率可能会引发两个数值的经济增长率的出现，甚至产生无穷多个数值的经济增长率的结果（即混沌的结果）。     

中科院金属研究所加强原始创新与实施专利战略并驾齐驱

中国科学院金属研究所创建于1953年,是我国著名的材料科学与工程研究基地。在中国科学院知识创新工程中,金属研究所做为东北高性能材料研究发展基地试点单位,加大了知识创新的力度,更加重视专利权的保护工作。通过加强对新《专利法》的学习与宣传,并进一步完善相关的规章制度,增强科技人员的专利意识,充分调动了积极性,专利申请量逐年上升,截至2005年共申请专利1319件,其中发明专利994件(国外专利14件),授权专利699件。金属研究所历届领导班子十分重视知识产权保护工作,将知识产权保护工作纳入科研管理工作的重要议事日程和研究所科研工作总…     

浅谈政府门户网站建设中的公共服务——全国政府系统政务信息化培训班第三组讨论报告（2006年6月6日）

全国政府系统政务信息化第三期培训班从2006年6月1日开班以来，我们学习了《互联互通的应用平台建设》、《电子政务概论》、《政府门户网站的建设与管理》等课程，学员通过学习，开阔了思路，了解到了电子政务建设需要掌握的基本知识、基本思路和方法，电子政务知识得到了不同程度的提高。6月6日下午，     

浅谈科技期刊编辑把关

论述科技期刊编辑工作者,面对大批供他们鉴别优劣、决定取舍的各类信息文稿,对件件文稿负载的信息内容,如思想倾向、专业水平等作出评判,舍弃、剔除“次品”,扶持、提高“半成品”,选择、传播“正品”,藉以保证报道各学科的新理论、新方法、新技术的传播和报导,内容具备先进性、科学性、实用性,以达到预想的目标和效果,求得最佳的社会效益和经济效益。所谓“把关”,就是根据实现传播大众信息的总体目标的需要,根据对稿件本身有关事实、文字等方面的判断和甄别,最后做出文稿取舍上的选择。