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921.
劳动与技术教育课程所倡导的是一种积极、主动的自主合作探究的学习方式。在劳技课程中开展这种学习方式目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识、技能为主的学习方式,满足学生在现实情境中主动探究,获得亲身体验,培养发现问题、解决问题能力的需要,为学生将来进行研究性学习打下坚实的基础。 相似文献
922.
923.
郑华芝 《中国高校科技与产业化》2005,(3):25-25
1月26日,全球第一博客门户网站博客中国正式推出久为博客世界企盼的“博采”服务。海纳百川,有容乃大。在信息爆炸的时代,博大家之长,采草根之智,博采服务为用户带来了信息采集的全新体验。 相似文献
924.
近日,沈阳华晨金杯汽车有限公司发布了《华晨自主宣言》,将自主创新上升为企业的行动纲领。《宣言》中称,将坚定不移地通过自主创新,拥有核心技术,做强自主品牌;建设安全、品质、服务三位一体的保障体系,让用户满意社会放心:以全球化的视野与胸怀,推进海外出口战略.以推动民族汽车走向世界;弘扬开拓进取的企业精神.强力打造一流的经营和研发团队。 相似文献
925.
针对电子教学系统人机交互的自然性和用户适应性不足的问题,研究设计了基于草图的人机交互技术的新型电子教学系统,提出了基于用户信息的草图识别方法.实验表明该方法具有很好的效果. 相似文献
926.
论大学图书馆的新生入馆教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
从大学图书馆新生入馆教育工作的重要性出发,结合我校入馆教育的具体实践工作,并通过分析入馆教育工作中遇到的各种问题,提出了部分设想和解决办法。 相似文献
927.
928.
殷红媛 《科技情报开发与经济》2004,14(9):316-317
在对S1240(ELC型)程控交换机进行日常维护时,常见故障有用户模块、中继模块和计费模块的故障。对出现的故障进行了分析并简要介绍了其处理过程。 相似文献
929.
图书馆用户满意度指数测评 总被引:3,自引:0,他引:3
徐旭光 《科技情报开发与经济》2005,15(22):21-23
“用户至上,服务第一”是图书馆的核心价值观,而用户满意度指数测评是对这一宗旨的定量评价。分析了图书馆用户满意度指数测评的意义、方法、指标体系和评价标准。 相似文献
930.
黄建秋 《湖北三峡学院学报》2013,(Z1):217-218
本文通过对情境体验教学法的探讨,分析其运用在健美操教学中的意义及价值,并在省重点中职校健美操选项课中进行实验性教学。结果表明:情境体验教学法有利于学生更好地掌握健美操技术,提高了教学质量。 相似文献