教师在现代信息技术介入教学中的新角色

现代信息技术介入教学过程改变了教师在教学中的主导地位，使教师由“教学”转变为“导学”，教师的角色除了是评判，组织，激励，参与和资料员外，更是课程设计、知识建构，情感沟通，教学研究等。为“扮演”好新角色，教师要适时地转变教育理念，掌握和应用现代教育技术，以适应时代需求。     

非平衡非耗散热力学及热力学分类新系统--化学热力学课程内容的重大变革

从19世纪以来,化学热力学课程内容几乎没有实质性的变化.Onsager和Prigogine发展了热力学并分别在1968和1977年荣获Nobel化学奖.然而,崇尚经典甚至不承认现代热力学的情况依然存在.这在2l世纪科学领域中实为罕见.在1970年前后出现的激活低压人造金刚石新工艺中,石墨腐蚀和金刚石生长可以同时发生的现象,严重困惑了经典热力学.最终导致了非平衡非耗散热力学新领域和全新热力学分类系统的诞生,也使化学热力学真正成为一个自洽的完整学科,全面进入现代热力学的历史发展新阶段.     

李森科学派--现代遗传学发展中的一股逆流(续1)

任本命,王　虹(西安联合大学化学与生命科学,陕西西安710065)(接本刊第二期)3　李森科对科学家的迫害与瓦维洛夫之死以李森科为首的所谓米丘林遗传学派,实际上是没有一个真正遗传学家参加的小团体,其核心人物不过就李森科、普雷森特、威廉斯等人,其追随者主要是一批李森科的敖德萨研究所里青年科学工作者。他们的所谓“理论”是极端荒谬的,但是他们的政治能量在一个时期里都是大得无比。尼古拉·伊万诺维奇·瓦维洛夫(HиколайИвановичВавило,1887—1943)在20世纪30至40年代一直是反对李森科那个“学派”的领袖。他在学…     

探索科学技术哲学的开拓之作--读<现代自然辩证法原理>

自然辩证法 (即科学技术哲学 )是理科硕士研究生的学位课程。近年来 ,自然辩证法教材的出版不算少 ,但良莠不齐 ,精品不多。最近读杨玉辉的新著《现代自然辩证法原理》(人民出版社 ,2 0 0 3年 6月第 1版 ) ,感到颇有新意。作为一名长期从事科学技术哲学研究及教学的高校教师非常愿意在此谈谈自己对本书的看法。第一 ,本书在体系结构上仍然是采用自然观、自然科学观和自然科学方法论三大块的组织形式 ,但在具体的内容上则根据当今科学技术的成就进行了大胆的调整和创新 ,将自然观的内容按自然界由低级到高级、由简单到复杂进行重新安排 ,分为…     

对现代企业民主管理制度的探讨

现代企业制度的建立必须与职工的民主管理结合起来，促使企业建立科学的民主决策机制，使企业经营者的管理权威与职工的主人翁地位同步提高。科学的企业管理是现代企业制度的精髓，必须强化企业内部管理功能，建立起以人为中心的科学管理制度。     

席勒美学思想的矛盾及其意义

席勒美学始终表现着理想与现实、理论与行动之间的矛盾。他的美学思想中互相矛盾的两极，实际上是互相限定、互相补充的。作为精神自由而存在的审美活动，与对象是互相观照的关系，而不是欲学求的关系。只有将审美对象作为“活的形象”，人才可能是自由的。席勒美学的指向，是一个审美的社会的实现，而不是审美主体自我心性的愉悦的实现。席勒之后，西方美学发展中从现实退回到内心的理论是对席勒美学思想的误读。现代主义美学理论一味地向内心收缩，距离席勒的出发点越走越远。而后期西方马克思主义美学对现代主义美学的修正，不过是又走到了席勒的终点。     

现代科学技术与物理学

本文阐述了现代科学技术发展的特点和趋势、物理学的发展对现代科技发展的推动作用以及现代科技发展对物理学教学提出的挑战．     

试析传统教学论与现代教学论发展阶段及其特点

传统教学论与现代教学论是传统教育和现代教育的重要组成部分。它们的发展历史过程不是互相分割,而是有其内在的关联。本文试图就此把它们概括为三个阶段,且对各个阶段的特点进行分析。     

清代梅氏家族的天文历算研究及其贡献

梅文鼎是我国清初杰出的民间数学家和天文学家，他努力吸取中国传统数学的精华和西学东传的先进科学知识，把西方数学、天文学与中国传统数学、天文学结合起来，融会贯通，并有自己的创造．他积６０年之精力，著书８８种，内容涉及算术、代数、几何、三角、测量以及对我国传统天文学研究、评述和西方天文学介绍等．家学相传，在他的带动、教诲和影响下，梅氏家族数学人才辈出，其弟文鼐、文，子以燕，孙珏成，成，曾孙、、、钫、、，玄孙冲也都学有专长，有许多历算著作问世．梅氏家族祖孙五代对科学矢志不渝的追求，为中国天文历算的发展做出了伟大贡献     

铁路物流现状及发展方式探讨

文章简要介绍了我国铁路企业现代物流的发展现状，对其存在的问题进行了分析，并阐述我国铁路企业发展现代物流应采取的措施。