中国传统文化对现代医学技术创新的影响

中国传统文化包含了世代相传具有一定特色的思想、道德、风俗、心志、制度等等各方面,反映了中华民族的心灵和智慧。其中既有积极向上的科学精神,又存在与现代科技创新精神相背离的一面。中国传统文化对科技发展有着两方面的作用,即正面的促进作用和负面的阻碍作用。中国传统文化对现代医学技术创新同样起着重要作用,在潜移默化中影响了现代医学技术创新的步伐。应发挥中国传统文化中的积极因素,摒弃其消极因素,从而有利于现代医学技术创新更好的发展。     

国士无双有谁知——中国近现代医学史上防疫第一人伍连德

1910年12月18日，清政府外务部（今北京外交部街）。接急电赶来的伍连德博士十分震惊，他刚得知，哈尔滨爆发烈性传染病，死亡率极高。日本和俄国都扬言要派专家及出兵接管．以趁火打劫控制东北。外务部找的总医官第一人选，魁一位留美“海归”博士，但他为此索要巨款。     

心理医生患心理疾病怎么办——现代医学界遇到新难题

2009年11月5日，美国胡德堡军事基地发生的枪击案，举世震惊。不仅是因为它直接导致13死、44伤的惨重的损失，而是残忍的行凶者就是该基地的心理治疗医生。     

现代医学技术成果与传统伦理观念的悖论

现代医学技术的飞速发展与传统伦理道德观念发生了激烈碰撞，特别是“人工生育”、“器官移植”、“安乐死”等医学技术的实质性进展把一系列的伦理问题严峻地摆在人们的面前。从科学技术哲学视角思考现代医学技术发展所带来的伦理问题，实现医学技术的可持续发展已经迫在眉睫。     

《放射生物学》研究性学习初探

随着现代医学的发展,医学模式已经由单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式的综合模式.医学专业人才应具有系统、完整的基础理论知识、创新意识,具有分析、研究和解决实际问题的能力.《放射生物学》是放射医学专业的一门基础课程,它涉及电离辐射对机体的损伤作用,内容丰富,资料时间跨度大,多为前人工作的总结.因此,如何提高教学质量,是多年来放射医学教学改革所关注的问题.研究性学习是学生在教师的指导下,以类似于科学研究的方式,通过一系列自主的探索活动去发现问题、解决问题以取得知识或应用知识的一种学习方式,在《放射生物学》教学中开展研究性学习,有利于提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有利于在交流和探索的过程中拓宽思路,有利于培养学生的独立思考能力和合作精神.     

加强心理健康教育之我见

现代医学认为，健康包含生理健康，心理健康，社会健康三方面，心理健康在三因素中具有举足轻重的作用，占核心地位。试想，一个缺乏心理承受能力与心理调节能力的人，必将影响生理健康，更不可能获得社会健康。我国当前的素质教育目标的实现，是以学生的健康尤其是心理健康为前提的。     

关于科学的定义

我们首先必须定义“科学”这个名词。事实上“科学”一词应该是“现代科学”（modern science）的简称，因为科学的定义是近代和现代才真正产生的。在现代科学产生之前，科学还没有完整的定义，因而很难在没有定义的前提下讨论科学。所以，必须首先从历史的角度讨论科学的形成和定义。     

东西方文化激荡下的中医与西医

公元前500年左右,中国、印度、希腊、巴勒斯坦、伊朗等地区,几乎同时进入了社会变革、百家争鸣、巨人辈出的时代,一时间"星汉灿烂,若出其中,日月之行,若出其里",成为人类历史上最辉煌的时代.     

科学在创新与争鸣中发展

科学总是在不断的创新和争鸣中发展的.神经科学的研究成果给现代医学提供了新的思路;葡萄糖代替石油为解决能源紧缺难题提供了新的出路;从远古狼化石的发现和南极冰山生物圈研究提醒环境恶化的新危害;月球上制造液体望远镜将给月球研究提出新方向.除此之外,有些科学家坚持认为宇宙中没有黑洞存在;地热在导致大陆板块漂移中起了重要作用.     

疫苗的研究与使命

<正>传染病曾经是人类健康的主要杀手,历史上天花、鼠疫、流感和霍乱等疫病的流行,给人类带来过几近毁灭的打击。这些致命病菌甚至左右着人类社会的命运,1918年席卷全球的大流感,死亡人数保守估计为2 100万,最新的权威数据达到5 000万~1亿人。19世纪末20世纪初,随着传统医学向现代医学演进,免疫学成长起来,成为人类与疫病作战的有力武器。疫苗研究史上,英国乡村医生爱德华·詹纳功不可没,他因研究和推广牛痘疫苗并成功预防天花闻名。1796年5月14日,詹纳为8岁男孩詹姆士·菲利浦接种了史上第一支疫苗,揭开了疫苗研究和应用