陕西人格特征及其建设思路

人格是群体文化或民族文化的内化物。由于陕西传统文化的影响，陕西人格具有积极与消极两个方面的特征，文化的冲突又使当代陕西人的人格具有了双重性和矛盾性。陕西的现代化进程，在很大程度上取决于陕西人能否发挥自身的人格优势，正视和克服自己的人格弱点，重建适合于现代化进程的人格结构。     

试论邓小平教育理论的科学体系

邓小平教育理论是社会主义现代教育理论,是他的社会主义初级阶段理论、一个中心两个基本点的总路线和教育为社会主义现代化建设服务的教育方针的必然逻辑延伸和有机组成部分。邓小平关于科技是第一生产力的思想;关于要     

以信息化建设推动政府工作现代化

20世纪90年代以来，伴随着信息技术，特别是网络技术的飞速发展信息化已逐步成为当今世界经济和社会发展的大趋势，成为各国普遍关注的一个焦点。推进国民经济和社会信息化，是实现社会生产力跨越式发展的重要措施，事关现代化建设的全局。在信息化体系建设中，政府信息化又成为整个信息化中的关键。北仑作为沿     

关于城市建设特色的几点思考

在城市建筑全球化过程中,文化趋同现象和特色危机,人与传统的地域空间分离,地域文化和特色逐渐衰微、消失,城市和建筑物的标准化和商业化,如何保持中国城市地域文化特色,保护民族传统,按照人文的、历史的、自然的、特色的使传统与现代融合得更好,这是目前城市建设的重要课题.     

草坪建植技术探讨

随着园林绿化事业的发展和人们对园林艺术欣赏水平的提高,草坪业已成为现代园林建设中极其重要的组成部分.一个城市、一个单位草坪绿地好坏直接影响和代表着她的文明程度.本文着重分析草坪建植与管理的关键性问题,以期与国际现代化大都市草坪绿地质量接轨.     

我国大学提高档案利用率的对策

提高大学档案的利用率,其基本的策略是:更新思想观念,加大宣传教育力度,规范档案工作制度,强化档案利用率意识;增强技术能力水平,提高档案管理现代化水平;优化档案教育,建设具有实际工作能力和创新精神的高素质档案队伍;创新工作机制,构建以利用率为导向、以开放率为基础、以开发率为关键的大学档案工作评估体系。     

全面建设小康社会与人的全面发展

人的全面发展是共产主义的理想目标和本质规定，人的全面发展也是社会主义现代化建设的内在要求。把人的全面发展作为全面建设小康社会的根本目标是据此确立的。全面建设小康社会与人的全面发展是互为前提和基础、相互促进的关系。全面建设小康社会促进了人的全面发展；而促进人的全面发展又推动了全面推动小康社会进步。我们要在全面建设小康社会过程中，努力促进人的全面发展。     

论邓小平科技思想的落脚点

科学技术是第一生产力，实现现代化的关键是科学技术要上去，而科学技术需要千千万万有较高文化水平的人去学习，去掌握，去消化。为此，邓小平科技思想的落脚点就是：发展科技人才是关键。     

依靠农业科技创新 促进都市农业发展

近年来,余杭区科技局在区委、区政府的正确领导和上级部门的指导下,紧紧围绕“五年再造一个都市农业”的奋斗目标,坚持“引进、培育、引导、推广、服务”的科技工作方针,重点抓了农业科技产业化基地建设、新品种引进、星火科技示范户培育和农产品保鲜和深加工,取得了明显成效,有力地促进了都市型农业的发展和农业现代化建设的步伐。一、农业科技产业化示范基地建设取得新成效全区推进农业科技产业化经营,重点抓了波尔山羊等6个公司+基地+农户型的农业科技产业化示范基地建设。如无公害蔬菜示范生产基地,占地300余亩,生产各类“无公害”蔬菜8…     

文化隐喻:英雄精神的坠落--从方方小说《过程》谈起

坚守着传统人生价值判断的方方，面对现代化功利性人生价值的冲击时，表现出狭隘的浮躁的愤懑，以至于《过程》的人物结局隐喻出英雄文化守城的失败，而中央电视台“感动中国”节目的播出，又昭示了英雄文化的再度崛起。