论主体性教育与现代体育教学理念

主体性教育理论缘起于我国改革开放的呼唤，是现代教学理念的最佳体现方式，它推动着中国教育思想和实践从传统走向现代。实施主体性教育可以使学生得到全面发展，有利于对学生创新能力的培养。体育教学应实施主体性教育，充分体现现代教学理念。     

全新的企业主流模式:虚拟企业

虚拟企业是由于自身的特殊构成和运行机制，无疑将成为21世纪最具竞争力的企业运行模式，这种模式对于提高我国企业的经营管理水平具有重要的借鉴作用。     

我国高校体育教育现状的若干问题

分析我国高校体育教育工作中存在的教育目的和任务、课程设置与教学模式、教学内容与比例的分配及师资队伍建设等诸多问题。提出了对高校体育教育若干问题的新观点及改革思路。     

论西部人文理念的构建与图书馆建设

论述了西部地区人文环境的状况及与东部地区的差别，提出了要构建适合西部发展的人文理念，必须加强西部图书馆建设，提高西部劳动者素质，使西部在人文理念的指引下，在西部大开发的号角声中走向美好的明天。     

略论我国国家公务员的职业道德建设

公务员职业道德伦理是公务员在公共行政过程中必须遵守的共同的行为准则及价值理念和思维方式的总和。公务员职业道德，通过道德规范控制公务员的公务行为且可以检验，它是公务员在执行公务中保持共同的行为准则、共通的思维方式和共有的处理问题方法的基础。     

论行政契约对现代行政法理念的发展

市场经济和民主政治的深入发展，要求摒弃传统的命令型行政理念，树立新型的现代行政法理念。行政契约以其固有属性和内在本质在行政法制现代化的过程中丰富和发展了现代行政法理念。     

垄断企业的反垄断型经营模式——来自深圳供电局建设服务型企业的调查

深圳供电局成立于1979年,是广东省电力集团公司的核心企业和国有大型企业。供电人口约390万,供电面积2020平方公里。2000年供、售电量分别为179.23亿千瓦时和168.84亿千瓦时,均列全国大中城市供电企业第四位。在我国成功入世以后,我国企业,特别是垄断企业,目前已普遍感受到了今后直面国际竞争的巨大压力。而深圳供电局由于多年来预选模拟面临我国入世后的剧烈竞争局面,自觉在提高服务质量的运营机制方面与国际接轨,破除“皇帝女儿不愁嫁”的垄断型经营模式,成功地推进自身向服务型企业的转化,根据我们的调查结论,他们完全有能力经受得住日后…     

CI战略在企业形象设计中的应用

“CI”是英文Corporate Identity的缩写，可译为“企业形象识别设计”，主要含义是指企业形象的同一性策划它是企业理念精神、企业行业行为规范和视觉传达特征的综合体现。在整体营销活动中导入“CI”企业形象战略体系，是企业转换经营机制，走向市场，籍以改变企业形象，注入新鲜血液，从而在竞争中发展和壮大自己的重要战略。     

加入WTO后我国高职院校的应对策略

中国加入WTO意味着中国的经济发展将根据国际规则全面与世界市场接轨。根据中国在教育服务方面的承诺，我国高等教育将融入国际教育市场。入世为职业技术教育带来了无穷的机遇和挑战，我们既要树立适应WTO的全新教育理念，同时还应采取积极的对策措施，以求把握机遇，应对挑战。     

顾客营销初探

顾客营销相对于传统的产品营销具有更大的优越性，文章论述了顾客营销的基本原则，并介绍了顾客营销的工作流程。