中国互联网十年高速发展透视录

“激情与梦想，拼争与理性”这是我们在回首中国互联网十年历程时，冲刷净了所有的烦劳、辛苦、焦虑、渴望、喜悦之后，最终浮现在脑际的两段话。     

翎客胡振宇 大学生的私人航天梦想

正"一个大四毕业生为何如此执著自己的私人航天梦想?"在正式采访胡振宇之前,这个问题一直在我脑子里盘旋。曾经有一个理论是这样讲的:如果你有一个创意,让你激情澎湃,特别想立刻去离职创业,在这种情况下,你最好先冷静三个月,看看三个月后你是否还有这种创业的冲动或激情。如果答案肯定的话,那么你就可以开始做了。否则,这只是一个热情的冲动而已。对于常人来说,三个月就足以消磨掉"创业"的激情,而胡振宇已经坚持了三年了。而这时,他大学还尚未毕业。     

激情拥抱又一个“科学的春天”

30年前的春天，是在中国改革开放伟大进程中具有非凡意义的一个春天。1978年3月18日，被人们称为“科学的春天”的全国科学大会在北京隆重召开。中国改革开放总设计师邓小平在大会上明确提出“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级一部分”、“四个现代化关键是科学技术的现代化”等论断。郭沫若在大会闭幕词《科学的春天》的那段充满诗情画意而又浪漫的结尾：“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!     

情感教育在高职英语教学中的运用

情感因素与高职英语教学息息相关,本文以情感教育理论为依据,结合自己的教学经验,探讨了情感教育在高职英语教学中的积极作用.     

政治与文学:双重身份的分裂与重合——论郭沫若抗战时期的历史剧创作

抗战时期,郭沫若迎来了历史剧创作的一个高峰.为了救亡图存,他的作品具有了鲜明的政治性.这使得作品中的人物成了观念的传声筒,比较单薄和概念化.但与此同时,充溢的政治激情也使得其作品具有诗剧的特征和感染力.当政治和艺术两种身份不能协调时,作品的政治性和艺术性便出现裂痕;而当两者得到重合的时候,作品也具有了独特的审美意蕴.     

激情——演绎语文教学的艳阳天

语文是什么？《语文课程标准》开宗明义：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就告诉我们，语文是工具，而且是特殊的工具：思维的工具，交流思想的工具，是记录思维成果的工具，是使交流的思想得以传之久远的工具。这个工具，作为信息的载体，它需要传情达意，承载人们所要表达的情、意、理、趣。因此，语文本身蕴含着丰富的情感，而这种情感对学生的情感、态度会产生潜移默化的不可估量的作用。     

谈高校体育专业教师的激情方式与情感投资

分析了教师的激情与情感投资在提高体育教学质量中的作用，阐述了怎样用真实情感，激发学生学习积极性，以及针对学生心理特征施行的激情方法。     

让高等数学课充满激情与活力

作为高等院校的一门重要的基础理论课程,高等数学课一直在学生心目中的形象都是枯燥、深奥、难度大的学科,那么如何让高等数学课摆脱掉这个形象,本文就此问题探讨了如何让高等数学课充满激情和活力,生动起来。     

用科技之灯重燃生命激情——清华大学季林红教授与他的神经康复机器人研究

天有不测风云．人有旦夕祸福。车祸、工伤、中风、脑卒中……这些字眼在我们的生活中，太容易见到。据相关资料统计．有关大脑方面的疾病是我国居民死亡率最高的三大疾病之一．我国每年新增患者人数超过150万人，并且随着老龄化的加剧．患者人数还会日益攀升。当然．随着脑神经外科技术的不断进步，越来越多的患者能得到及时的治疗．