论WTO法律体系中蕴涵的教育理念及对中国教育的影响

世界贸易组织的法律体系蕴涵的自由竞争、追求知识和创新的教育思想和理念，要求中国的教育必须基于世界高等教育的发展趋势和中国的基本国情，实现中国的高等教育的战略转变。在WTO条件下，中国的高等教育，尤其是法学教育，将在全球化的浪潮中，经受冲击和考验。实现中国的现代化和素质教育，必须改变以社会为本价值观，积极创新，推进中国高等法学教育的改革。     

建立高素质应用型法学人才培养体系的探索和思考——法学类专业毕业生社会适应性调研报告

随着法学教育的长足发展,法学专业毕业生越来越多。我们结合我校毕业生的具体情况,在本省范围内就法学毕业生毕业后在社会中的就业情况进行了调研,对他们的就业状况和用人单位对他们的评价进行了分析。在此基础上,对法学本科教学和课程体系提出了建议。     

清代乡村社会契约秩序研究的回顾与展望

在清代的乡村社会，各类契约得到了广泛运用，其中，必然存在着支撑契约运行的的契约秩序。本文指出了在清代乡村社会契约秩序的研究中。我国学者和日本学者的相关研究的一些不足，以及对这一问题研究的展望。     

法学本科中国法制史体例及完善设想

现行中国法制史教材“化整为零”的“断代式”体例已无法适应当前高等法学教育的要求，应该对这一体倒加以完善，改变现行体例整齐划一的“逐朝开列”模式，使其更符合中国法制史固有的发辰态势，也更符合法学的专业性质和法学本科学生的学习需要。     

案例教学法在土地法学课程中的应用探索

土地法学是一门理论联系实际的综合性课程,在土地法学课程中加入对案例教学的研究具有重要的现实意义.案例教学把抽象的理论通过对案例的剖析来阐释,培养学生的综合能力,具有问题导向、学生主体、教师控场等基本特征,文章形成了土地法学案例教学的基本理论框架,展示了案例教学法在土地征收法律制度课堂上的应用,总结了①理论先行、案例在后.②案例选择需贴近现实而非重大典型.③背景介绍要详细全面等3条经验.     

法学本科毕业实习的反思与探索

毕业实习是法学本科实践教学的重要环节,是培养学生专业素质的重要手段.文章从法学专业毕业实习的现状入手,深入分析了法学专业毕业实习中存在的问题,在此基础上对如何改进法学专业毕业实习进行了较有意义的探讨,以期引发对中国法学专业毕业实习问题更深入的思考.     

设计走向科学化的重要途径——设计方法学研究的崛起及其成就

本文从当代设计所面临的严峻挑战出发,回顾设计方法学的崛起,综述了在设计及设计方法学研究方面,主要发达国家采取的措施及主要专家、学者的贡献和成就。指出:设计必须科学化,而设计方法学研究是设计走向科学化的重要一步;必须加强对设计本身的研究;计算机技术在设计领域中的应用及其与设计理论研究的结合,对设计的发展及科学化将具有特别重要的意义。     

评我国的婚姻可撤销制度

我国新《婚姻法》中的婚姻可撤销制度，一方面填补了旧《婚姻法》的空白，加强了对受害的保护，是婚姻法制建设中的一大进步；但另一方面，其许多具体的规定又或付阙如、或制约甚至抵消着该制度功能的正常发挥。因此，有必要深入检讨、评价该制度的是非得失，以有助于今后民法典立法机构对其进行调整和修订。     

试论法性与人性之关系

文章首先指出人们对法性、人性内涵及认识方法的局限性，然后提出作者的法性、人性的定义并对法性与人性的关系进行论证，旨在揭示法性中所蕴含的人性思想，目的是唤起在法的制定和实施中应尊重人、关怀人。     

试论董必武的法学教育思想及其启示

董必武是我国法学家的杰出代表,他的法学教育思想十分丰富,主要表现为：法学教育的目的在于培养人们的守法思想;法学教育的关键在于搞好教育机构的建设;法学教育的重点在于法学研究;法学教育的保障在于干部队伍的培养。他的法学教育思想给我们很多启示：法学教育要使普及和提高相结合;法学教育要使本土化和国际化相结合;法学教育要使理论与实战相结合。