民族院校《新闻理论》课程教学的改革

21世纪对教育改革来说不仅势在必行,而且迫在眉睫。高等院校的改革,特别是民族院校的教学改革,更是需要我们加以关注和重视的。如何提高民族院校学生的综合素质,尤其是就业能力和竞争能力,是一个非常值得研究的问题,也是一个非常复杂的系统工程,在教学方面怎样改革,才能充分发挥应用型教学的特色,提高学生的就业能力,使学生的工作适应期缩短或达到零适应,本文就新闻理论课程的教学进行了认真的思考,从课堂教学和考试方式两个方面提出了一些改革的设想。     

内蒙古自治区民族健身操开展的影响因素研究

通过问卷调查,确立了影响内蒙古民族健身操发展的六大主因子:健身氛围因子、指导人员因子、区域经济因子、政策法规因子、民族健身操内容因子和组织竞赛因子。     

《塔木德》:一本书的力量

《塔木德》是一部启迪人类行为智慧的好书。它凝聚了上千年来2000余名犹太学者对自己民族历史、民族文化、民族智慧的发掘、思考和提炼,是整个犹太民族生活方式的航图,是滋养世代犹太人的精神支     

马克思主义理论课教学与提升国家文化软实力

资讯发达、价值多元的现时代,如何使马克思主义理论课能够被大学生接受、喜爱?放到提升中国文化软实力的高度来考察这门课的意义和方法,笔者认为需要把以马克思主义为代表的国家主流文化和以儒释道为主体的民族文化以及以自由、民主为核心价值观的西方文化借助广阔的未来视野整合起来,才能面对全球化的种种挑战。     

浅议民族地区县级政府能力建设

民族地区县级政府能力的不足和缺失是民族地区县域社会发展相对滞后的重要原因之一。新时期,我们必须充分认识加强民族地区县级政府能力建设的重要性和急迫性。要努力探求政府内外两方面能力提升的可行途径,即县级政府的自身治理和自我优化能力的提升途径和县级政府对社会的治理和服务能力的提升途径。     

民族地区双语教师专业自我发展探究

从"教师专业自我"出发,通过调查分析,从教师自我认识、教师自我体验、教师自我控制三方面描述民族地区双语教师专业自我发展现状。分析了民族地区双语教师专业自我发展问题,探讨了影响双语教师专业自我发展的因素,提出了提升双语教师专业自我发展的策略和路径。     

中国科协与甘肃省签署合作协议

正2013年12月26日,中国科协常务副主席、党组书记、书记处第一书记申维辰与甘肃省委副书记、省长刘伟平,分别代表中国科协与甘肃省政府签署合作协议。甘肃省政府副秘书长俞建宁主持签字仪式。此次合作协议内容涉及公民科学素质建设、引才引智、对口扶贫、推进企业技术创新、科普基础设施和民族地区科普服务体系建设等,明确了双方权责,形成了长效合作机制。     

亚信:寻求互信协作与安全对话

亚洲是世界上人口最多、民族成分最复杂、文化多样性最丰富的大洲。由于历史原因，亚洲从近代以来就是世界上矛盾冲突最多的地区之。为了避免各类冲突引发的破坏性影响，     

民族直销企业与外资企业之间将会有什么变化?

主持人:在民族直销企业与外资企业之间将会出现怎样的变化?民族直销企业应该采取哪些具体的措施占领市场上风?     

2008中国直销行业责任报告

2008年对中国来说具有特别意义的一年。这一年，许多事将13亿中华儿女紧紧凝聚在一起。2008年对中国直销来说也是意义非凡的一年。这一年，中国直销人怀揣着赤子之心与亿万同胞共携手，将华夏民族坚韧顽强、乐观积极的民族精神呈现在世界面前！