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61.
国内外学者从不同角度对"李约瑟难题"进行了解读,而从教育学的视角对其解读却甚少。从教育的四个维度,即教育目的、教育对象、教育内容、教育方法对这一难题进行了解读。结合中国教育中存在的问题,要想实现科学技术的发展,必须要引导多元化教育,培养独立人格,重视自由精神教育,倡导发展性教育评价,真正发挥教育推动科学技术发展的作用,实现理想的教育。 相似文献
62.
63.
近日,中国计量科学研究院、中国科学院地质与地球物理研究所及香港科技大学展开的一项联合研究,完成了对单晶硅摩尔质量准确测量,并提出准确测量化学组成的基本原理——物质的量测量均匀性原理。这一结果在国际计量学权威杂志《计量学》(Metrologia)在线发表。 相似文献
64.
65.
键盘乐教学,无论在中小学还是在师范类或专业大学,都存在着重复劳动、资源浪费和贵族教育等弊端。本文从Smart board电子白板辅助讲解键盘和曲目、示范演奏、记录保存教学过程等方面对键盘乐教学进行了讨论和建议,希望以此能使中小学不敢涉足或深究的键盘乐教学难题能有所起色。 相似文献
66.
有关超导体的论文继续在化学热点中名列前茅:论文1与论文3都曾在最近几期化学热点中出现过;论文5的研究内容也是超导体;论文4的排名同样比较靠前,其关注的重点是电子移动的另一面——半导体;论文2作为化学热点里的新面孔,也是研究与电相关的科学难题,其通过提高使太阳能面板的能量转换效率,表现出该研究的实际使用价值。 相似文献
67.
68.
李约瑟论《周易》对科学的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
易学历来旁及科学,这已是定论。80年代以来,这种旁及似乎比以往任何时代都显得突出,以致形成“科学易”与“人文易”对举局面。为了把中国传统文化与现代科学相结合,这种努力是值得赞许的,但方法上有些问题,主要缺点是夸大了《周易》对科学的积极影响。李约瑟对此持完全相反的态度,他认为,从一开始,《周易》对科学的发展就是一种灾难性的障碍。但他的观点也有片面性,应该说这种影响正负两面俱在。为了把这个复杂问题(从广义上说,也就是哲学与科学的关系问题)引向深入的研究,这里对这位大师的论点,作一全面介绍,也算是对他的纪念。 相似文献
69.
在我国现代化进程中,具有浓厚家族色彩的民营企业曾展现了巨大的生命力。但进入二次创业阶段,他们想“破茧成蝶”,却纷纷掉入“家族陷阱”。若从企业生态角度观察,我国家族制企业再造背负着家族文化与公司文化(文化生态)、家族资本与社会金融资本(资本生态)、家族管理与职业经理(权力生态)、家族人才与公司人才(人力资源生态)等四大生态冲突,难以解决企业再造中的组织机制障碍性、资金瓶颈、人力资源瓶颈三大难题,导致家族制企业难以做大、做久。由此,我国家族制企业再造之路的关键在于改造内生态。 相似文献
70.
针对新白云机场冲孔桩施工中出现的泥浆问题、卡锤、塌孔、偏孔和断桩难题,提出了一系列技术措施,使这些问题得到了彻底解决,为华南地区岩溶地层的桩基施工提供了有益的借鉴 相似文献