全文获取类型
收费全文 | 12861篇 |
免费 | 232篇 |
国内免费 | 794篇 |
专业分类
系统科学 | 836篇 |
丛书文集 | 643篇 |
教育与普及 | 277篇 |
理论与方法论 | 156篇 |
现状及发展 | 61篇 |
综合类 | 11914篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 171篇 |
2022年 | 231篇 |
2021年 | 246篇 |
2020年 | 198篇 |
2019年 | 221篇 |
2018年 | 110篇 |
2017年 | 163篇 |
2016年 | 195篇 |
2015年 | 350篇 |
2014年 | 693篇 |
2013年 | 670篇 |
2012年 | 810篇 |
2011年 | 917篇 |
2010年 | 944篇 |
2009年 | 1041篇 |
2008年 | 1143篇 |
2007年 | 1024篇 |
2006年 | 671篇 |
2005年 | 592篇 |
2004年 | 483篇 |
2003年 | 395篇 |
2002年 | 439篇 |
2001年 | 348篇 |
2000年 | 268篇 |
1999年 | 234篇 |
1998年 | 189篇 |
1997年 | 190篇 |
1996年 | 145篇 |
1995年 | 125篇 |
1994年 | 130篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 87篇 |
1991年 | 91篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 54篇 |
1988年 | 51篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 7篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
681.
邬宇 《中国新技术新产品精选》2013,(8):87-87
本文中,笔者针对路桥过渡段不均匀沉降现象,进行原因分析,在此基础上提出在路桥过渡段的结构设计中和施工过程中可采取的预防措施,最后简要介绍了解决该问题的新方法,即用土工格栅处理过渡段不均匀沉降。 相似文献
682.
随着网络经济的兴起,网上创业的必要性和可行性被越来越多的大学生所接受,社会、政府、高校等都开始在各个层面上鼓励和扶持大学生网络创业,网络创业为大学生开辟了一条全新的道路。然而网络创业的项目众多,创业项目的选择是创业成功的关键。本文主要通过电子商务大赛的参赛经历及参加大学生创业项目训练计划的实践经验,结合调研分析,分析大学生网络创业项目的选择领域及选择途径,提出针对大学生网络创业项目选择的应对策略。 相似文献
683.
液压油是一种润滑油,用作液压传动系统中的工作介质。本文结合工作中使用液压油的实际经验,阐述了液压油的选择方法,并提出在使用中的注意事项,仅供同行借鉴和参考。 相似文献
684.
685.
该文旨在总结以往设计经验的基础上,优化、规范屋面立杆固定方式设计,同时达到扩大屋面立杆适用范围、最大限度地利用屋面有效空间的目的。 相似文献
686.
课堂教学素质化是现代教学改革的方向。英语作为一门基础工具学科,要面向未来,必然存在培养能力的问题。能力的核心就是思维能力。只有人类创造思维能力的发展,才有人类的语言、人类的文化。那么在教学中如何激活学生的思维呢?在平时教学中,笔者采取了一系列的有效策略:创设情境、大胆留白、合理评价等手段来激活学生思维。同时配合以创设激情性、平等性、主体性、开放性的课堂为保障。在教学中取得了很好的效果,学生的各方面的能力和素质都得到极大的提高。 相似文献
687.
随着改革开放的逐步深入,逐步发展的中国开始适应世界形势和周边环境的变化,转变固有的外交模式,积极探寻以多边外交来解决存在的问题,发展与相关国家尤其是周边国家之间的友好关系。在朝核问题上中国的外交思维转变就是一个很好的范例。中国一直坚持朝鲜半岛无核化的原则,在外交政策上则是经历了一个旁观者到参与者的转变,做出了多边外交的正确选择,积极承担国际责任,树立良好的国家形象。 相似文献
688.
近年来证券市场涌现出许多与有效市场理论相悖的市场异象,行为金融学通过心理学与人类行为学对这些市场异象进行了解释,对现代金融理论有所突破。 相似文献
689.
一、中小企业信贷难的信息成因
为解决中小企业融资难问题,国内外学者做了大量研究,发现其最重要的原因就在于信息不对称导致的逆向选择和道德风险问题,进而出现”信贷配给”现象,即最需要外部融资的中小企业不仅得不到信贷供给反而被挤出了信贷市场,甚至连支付高于市场平均利率的方式也难以获得资金支持。导致这一矛盾出现的信息不对称主要来自企业、银行和政府三方。 相似文献
690.
杨桂琴 《江西科技师范学院学报》2009,(1):66-68
教师的发展是教育教学过程的核心问题,教师的成长与进步是学校管理的重要问题之一。高校如果要创建人本化校园,首先要以教师为本,即注重师本教育。采取各种有效措施促进教师的全面发展显得尤为重要,只有这样教师才能更好地做到以生为本。 相似文献