语文课教学如何激发学生的学习兴趣

学生的学习兴趣的激发一直是教育工作者关注的话题,也是一直以来大家倾注很多心血研究的命题,本人就在语文课堂上如何激发学生的学习兴趣,讲了四个方面的观点。围绕:情绪高昂和智力振奋的主题从不同角度阐述了如何在语文课上激发学生的学习兴趣。     

新课程教学中的课堂提问艺术初探

课堂提问艺术是课堂教学中开发学生智力、诱导学生思维品质提升的重要手段。心理学告诉我们，人的思维是靠后天激活的，人的思维习惯是在后天的社会实践中培养起来的。思维能力的高低在于思维习惯的好坏，教育工作者的职能就是靠自己的智慧、利用教材作诱导物，循序渐进地训练，培养受教育者的思维习惯，使之思维能力不断提升。有道是：激活的个性思维有着极强的创造性，它是创新的源泉。     

支持型导师风格对研究生科研创新能力的影响——一个链式中介模型

为了探讨支持型导师指导风格对研究生科研创新能力的影响作用和路径，构建支持型导师指导风格、研究生情绪智力、学业压力与创新能力之间的关系模型，并采用结构方程模型对926份有效问卷进行分析.结果发现，支持型导师指导风格正向影响研究生科研创新能力，情绪智力和学业压力在支持型导师指导风格和研究生科研创新能力之间起链式中介作用.     

驳“桥牌类智力主导性的娱乐活动是体育”反思体育概念

本文从反驳"智力主导支配性的娱乐活动属于体育"入手,来反思体育概念的定位。着重对不同社会的体育的"身体运动"进行解剖和阐释,依据其历史发展逻辑,界定"身体运动"的内涵,指出体育的智力参与必须要以身体运动形式来体现的属性,从而在相对的意义上区分开体育与其他社会活动,避免我们对体育理解的内涵过度扩大而对体育发展造成的负面影响。     

用PLC实现八路抢答器的控制设计

抢答器广泛用于电视台、商业机构及学校,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。本文采用三菱公司生产的FX型PLC作为核心控制器进行八路抢答器系统的设计,并且设计出了控制电路图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案。同时根据智力抢答器的控制要求和特点,确定PLC的输入输出分配。     

多元智力理论视野下的体育教学评价

体育教学评价在整个体育教学的板块中起到重要的作用,文章在多元智力理论的基础上分析了形成性评价,指出形成性评价的方法可分为建立学生档案、课堂观察、访谈等,并用多元智力理论分析了评价目的、评价方式、评价内容。     

涂三角形

请将图中的三角形涂上深颜色，你会发现神舟飞船飞向宇宙的画面。     

我所是怎样开展智力引进工作的

当今世界综合国力的竞争关键是高科技的竞争。为了在高科技领域的前沿技术方面缩短与世界领先水平的差距,搞好智力引进是一条捷径,投资少、见效快。我所是全国定点的超低温技术专业研究所,在国内具有技术领先、队伍壮     

漆黑夜晚怪事多

月黑风高的夜晚是蝙蝠老弟最喜欢的了，每到这时候，它们都会潇洒地出来溜一圈，欣赏下夜晚的美景。不过，今晚的景象却把它们吓了一跳，不光光是南瓜变得面目狰狞，一眨眼的功夫很多东西都发生了神奇的变化。你能看出有哪些不同吗？