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论技术创新的不确定性 总被引:9,自引:1,他引:9
不确定性分析是技术创新研究中的重要组成部分,本文剖析了技术创新的不确定性概念,刻划了技术创作的不确定性特征,揭示了技术创亲的不确定性的哲学本质,并进一步分析了不确定性在技术创新中的双重性作用。 相似文献
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学生,特别是年轻学生和孩子们总是充满问题,对新事物和新体验充满好奇。他们以开放的感官和思考接受新事物,并利用新经历更深入地理解周围世界。当新的经历能打开周围世界之窗时 相似文献
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李图仁 《广西民族大学学报》2006,(6)
从疏导方法是思想政治教育的原则方法出发,分析了当前思想政治教育疏导方法所面临的新问题,提出思想政治教育疏导方法要注意从心理上、利益上和知行统一上进行疏导。 相似文献
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创新意识、创新精神、创新能力是一个人的核心素质。认知内驱力是从好奇和好胜的倾向中派生出来,好奇常常会导致探究、应付和追求环境刺激等行为,好奇会产生求知欲望。在培养学生好奇心方面家庭教育和学校教育承担同样重要的责任。 相似文献
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全面建成小康社会,农村文化市场发展是重要一环。我市农村文化市场发展成绩很显著,有鲜明的发展特色,但是在社会大环境大变革的背景下,还面临着新的问题新的矛盾。为进一步推动景德镇农村文化市场发展,本文分别从增强认识、形成机制、创新管理等六个方面进行探讨。 相似文献
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一、一个新问题 尚未论及我国西部高校人教育的创新问题之前,有必要引用一些数字。据统计,我国8507万盲中,西藏、青海、贵州、甘肃、云南、宁夏、新疆、内蒙古、陕西等10个省区占了一半,而这些省区的人口总数只占全国的15%。还有,西部地区每万人中拥有中级职称以上的人员有92人,相当于东部地区的1/10。总之,东西部地区的差距,其中化和科技的差距是很突出的。 相似文献
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近年来,我国高等教育事业快速发展,学生管理工作在高校管理中占据着越来越重要的位置。随着高校改革的继续深化,高校学生管理工作面临着许多新问题,特别是专科生的学生管理工作,出现了许多新问题和挑战。如何对专科生进行有效的教育和管理,是学生管理工作中迫切需要解决的问题。高校专科生的特点现在高校的学生大部分都是90后,90后专科学生一方面具有大学生的共性,另一方面又具有自身特点。1.环境适应能力快、自我意识强专科生除艺术等特殊专业外,较本科专业,来自农村的学生比例较大,适应环境快,生活能力强,特别是面对新环境和新事物的好奇心很强,能够快速地融入。而对90后学生的另一大特点是自我意识很 相似文献
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张成武 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(3):90-92
新课程背景下,高等师范院校公共教育学教学面临诸多新问题,在其课堂教学改革中,应当尝试新的教育理论表达方式.教学中运用叙事的方式来表达教育理论.对培养新课程需要的理想型专业教师具有重要的现实意义. 相似文献