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61.
全面实施素质教育和基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革.站在这场变革中第一线的我们,应该努力学习新课程,正确领会新课标的精神和理念,将新教育理念更好地应用于教学实践,推进基础教育的改革不断向前发展和完善.课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的先锋.我们在教学改革过程中,要不断地更新教学理念,转变教学方式,建立新的教学模式.  相似文献   
62.
作为全国十佳教育网站之一的网程网,2008年8月入驻杭州国家高新区,并推出了网站的高端定位:打造成为中国最大的教育交易基础运营商,搭建中国教育领域中最具影响的网上教育资源中心、教育信息中心、教育研究中心、学习交流中心以及教育电子商务平台,帮助教育机构与教育相关产业、  相似文献   
63.
王雪 《华东科技》2010,(9):73-75
已拥有近9年历史的上海科技馆,作为全国领先的综合性现代化科技场馆之一,必须在科普教育领域发挥更大作用,提高科技场馆的公众服务工作是重要因素。这其中,新闻传播有着不可或缺的推动作用。那么,如何发挥新闻传播的作用,使其更好地为科普教育事业服务,是值得我们探讨的问题。  相似文献   
64.
介绍教育评价的本质即价值判断;分析我国高等教育领域变革带来的价值冲突对教育评估质量观念、评估行为和评估结果的影响.  相似文献   
65.
人类社会进入二十一世纪,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视."我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战.  相似文献   
66.
全面质量管理在教育领域的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了全面质量管理理论的内涵,对将全面质量管理理论用于教育领域的可行性及对策进行了探讨。  相似文献   
67.
近年来.日渐流行的电子书已经深刻地影响到人们的阅读习惯,尽管在教育领域受影响较小。其实。电子教科书的相应技术,特别是承载多媒体内容的互动教科书较为成熟。教学效果也非常好.但由于成本及固化的教学方式等原因,未能在中小学普及。  相似文献   
68.
人类正步入对话时代,对话正逐渐成为人们的生存状态。对话式德育是时代对话精神在教育领域的回应。对话式德育不仅具有时代意义,也是道德教育本身的要求,更是对传统德育反思的结果。对话式德育的对话是师生双方精神敞开的互动交流,它不仅是道德教育的手段和途径,更是一种道德教育的精神、价值理念和价值选择。德育工作者的重要职责是创造条件,促使“我一你”德育对话的实现。  相似文献   
69.
任何一种学习方式都需要有相应的课程载体和资源,信息技术的飞速发展及其在学校教育领域的应用,给学生学习方式的转变带来了机遇。而互动式的教学既能充分利用信息技术优势又能很好地培养学生的主动参与、探究发现、交流作用的能力,成为信息技术背景下学生学习方式转变的有效途径。  相似文献   
70.
随着网络与信息化的不断发展和计算机在教育领域的逐步普及,教育教学的观念、内容、手段、方式等都发生了翻天覆地的变化,网上丰富的资源为教学提供了广阔的天地。新的《思想品德课程标准》强调教学的针对性、有效性和时代感,提出“有条件的学校应利用现代信息技术手段进行教学,努力实现教学手段的现代化。”如何充分发挥网络在思想品德课教学中的作用,提高教学效率,  相似文献   
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