民国时期主要使用的数学教科书（1911—1949）

民国时期出版了多种数学教科书,由于不同的学制、课程标准的颁布实施,教科书也变化较大.从出版史角度,通过对出版次数的数据分析来考察民国各时期主要使用的中学数学教科书,并根据民国时期的两份调查,说明民国时期主要使用的教科书.     

物质结构

本书是讲述物质结构的第二版教科书,2007年出版第一版。本书在基础物理和实际研究之间架起了一座桥梁,将教科书中的简化理论和实际已解决问题的深入讲解相结合,本书希望向读者提供物理学方法、基础知识和研究动机,具有很高的推荐价值。     

类比说理，简化思维——提高历史课堂教学效率一法

如何提高历史课堂教学效率,一直以来都是广大中学历史教师和学生关心和探讨的问题。提高历史课堂教学效率的方法多种多样,而类比教学不失为一种行之有效的方法。本文拟从以下几个方面加以说明：一、教材内容的类比编写及高考中的类比试题现行高中历史教科书（人教版）对有些历史事件、现象作了类比。     

推证棱镜光谱仪色分辨本领的一种简捷方法

本在推证棱境光谱仪分色辨本领中采用“等光程”概念，提出了一种与现行光学教科书中不同的方法，其推证过程简单明了，条理清晰，容易使学生理解．     

关于过沸液的研究

用动态平衡研究过沸问题，推出了由初始小气泡的半径确定过沸液沸点的严格方程式，并给出解这一复杂方程的准确快捷方法，这一方面澄清了教科书中关于过沸液的某些模糊认识，同时为有效预防过沸现象提供了理论依据。     

海洋中的声音——从海洋声学到声学海洋学

海洋是一个广阔复杂、几乎完全黑暗但声音可传播的世界。本书是关于海洋声学和声学海洋学方面的全面易懂的教科书。     

现代遗传学知识在近代中国的传播——中学生物教科书的视角

现代遗传学知识直到20世纪20年代才被纳入中学教育体系,并开始进入中学生物教科书,遗传学知识的广泛传播靠的是遗传学研究在国内的兴起和发展。中学生物教科书中的遗传学知识多半是外来的,但逐渐增加了国人自己的研究成果。教科书中的遗传学名词也在不断变化中趋向统一。     

近代社会转型下陆费逵的"教科书革命"图书出版思想

陆费逵在1912年创办中华书局时提出的"教科书革命"思想,是对其教科书出版认识的高度概括.陆费逵早年直接从事教育、参与革命组织,以及步入图书出版行业是他"教科书革命"思想形成的基础.陆费逵认为,中国人自主编印教科书是"教科书革命"实现的关键.具体说来,主要包括两个方面:一方面,国人自编教科书是抵制殖民文化、关系民族兴亡...     

民国初期日本对中国中学数学教科书的影响

围绕中华民国成立至“壬戌学制”颁行前夕中国中学数学教科书的日本底本和相应的国人自编中学数学教科书的编撰，论述了民国初期日本对中国中学数学教科书的影响。研究表明：甲午战争结束后的17年，在师日浪潮和晚清政府教育变革的推动下，中国中学数学教科书的引进主流发生了从欧美到日本的历史性转变。尽管民国初年师日浪潮已有所减退，但日本对中国中学数学教科书仍深具影响。民国初年大部分以日本数学教科书作为底本的中国自编中学数学教科书，并未完全拘泥于底本，其作者力求在一定程度上突破底本，编撰适于新学制的中学数学教科书。当时一些以日本数学教科书为底本的中国自编中学数学教科书的流行，不仅是其作者的功绩，也是其底本作者对中国近代中学数学教育的贡献。